党员干部与困难学生结对.docVIP

中共**中学党员干部与困难学生 结对联系活动的实施办法 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照上级党组织关于探索保持共产党员先进性教育活动长效机制的要求，充分发挥党员干部的先锋模范作用，紧密联系学校实际，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，密切联系群众，时刻把困难学生的冷暖疾苦挂在心上，在经济上扶持，在生活上照顾，在学习上帮助，在心理上疏导，全方位关爱困难学生，真正把党的关爱及时送到困难学生的心坎上，让他们健康成长。 二、主要目标 建立学校党员与困难学生的长期结对联系制度，通过走访、慰问、帮助、指导等形式，关注结对学生的思想品德，引导他们形成正确的人生观、价值观、世界观；关注结对学生的身心健康，经常沟通，积极疏导，促进学生全面健康发展；关注结对学生的生活状况，尽力提供帮扶，解决就读经济困难；与结对学生的家庭、学校保持联系，通过家长、教师、学校，全面关心学生的思想、学习、身体状况，真正让每个困难学生“有书读，读好书”、“会做人，做好人”，实现困难学生的思想、身心、学习、生活状况有较大改观，党员与群众的联系更加紧密，党员的素质在联系中不断提高等三大目标。 三、具体措施 1、学校党支部根据政教处摸底上报的困难学生名单，确定与党员结对的学生名单，每位党员至少与一名困难学生结成联系对子。 2、建立党员与困难学生长期结对帮扶机制。第一批结对联系时间，从2007年3月起至学生完成与初中阶段的学业止。第一批结对时间结束后，由党员本人选择新的结对学生，开展结对联系。 3、学校党支部于每学期末对结对情况进行考核、小结。 四、基本要求　　1、每位党员每学期至少走访结对学生家庭一次。平时要通过电话、书信、委托访问等多种形式，经常性地与学生进行联系，开展谈心活动，了解学生的思想、学习、身体、生活情况，发现问题及时引导和解决。 2、每位党员每学期至少到结对学生所在班级联系两次，与班主任、任课老师交谈，全面了解学生情况，并与学校、老师一起关注学生健康成长。 3、如遇结对学生在学习、生活等方面发生特殊困难状况，党员应积极配合学校和社会有关部门，尽力解决困难。 4、结对联系学生所在班级，应积极配合党员，认真开展结对联系活动。 5、每位党员要将结对联系困难学生作为联系群众、服务群众、履行党员义务、践行“三个代表”重要思想的重要途径，作为调查研究、体察民情、倾听群众呼声的重要渠道，以满腔的政治热情和高度责任感投身结对联系活动。在联系中注意倾听群众对党组织的意见、对党员的意见、对教育工作的意见，并认真记录。每学期末上交《府前中学党员结对联系困难学生情况表》，小结汇报结对联系活动情况。党员结对联系困难学生活动开展情况，列为年度支部工作、党员干部评优和工作考核的重要内容。 五、组织领导 党员干部与困难学生结对联系活动组织工作党支部牵头，政教处与班主任负责配合，党支部认真做好每学期的结对计划、过程交流与总结工作。各项结对联系活动材料，由学校党支部通过各党小组收集、整理、存档。 府前中学党支部 二00七年三月 附件：府前中学党员干部结对联系困难学生情况表 ?**中学党员干部结对联系困难学生情况表 党员姓名__________ 学年 第____学期 学生姓名 所在班级 性别 出生年月 家庭住址 联系方式 学生 基本 情况 与学生联系次数 家访 次数 与所在班主任联系次数 资助 金额 结对 联系 情况 小结 （可另 附页） 签名：______________ 日期：_____________ 备注 “学生基本情况”中可填学生家庭情况与学习情况。 3 5