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- 2016-06-19 发布于江西
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第一部分 专题十二 第1讲 力学实验
返回 第一部分 专题十二 归纳对接高考 热点透析高考 考点一 考点二 考点三 冲刺直击高考 第1讲 一、误差和有效数字 1.误差 误差 产生原因 大小特点 减小方法 系统误差 实验仪器不精密实验原理不完善实验方法粗糙 总是偏大或偏小 更新仪器完善实验原理 偶然误差 测量、读数不准确 忽大忽小 画图象或取平均值 2.有效数字 (1)定义:带有一位不可靠数字的近似数据。有效数字的最后一位是测量者估读出来的,是误差的来源。 (2)从数字左边第一个不为零的数字算起,如0.012 5为三位 有效数字。 二、基本仪器的使用与读数 1.长度测量类 (1)游标卡尺的读数: 游标尺(mm) 精度(mm) 测量结果(游标尺上第n个刻线与主尺上的某刻度线对正时)(mm) 刻度格数 刻度总长度 每小格与1毫米差 10 9 0.1 0.1 主尺上读的毫米数+0.1 n 20 19 0.05 0.05 主尺上读的毫米数+0.05 n 50 49 0.02 0.02 主尺上读的毫米数+0.02n (2)螺旋测微器的读数: 测量值=固定刻度整毫米数+半毫米数+可动刻度读数(含估读)×0.01 mm。 2.时间测量类 (1)机械秒表的读数: ①原理:机械秒表的长针是秒针,转一周是30 s,因为机械表采用的是齿轮传动,指针不可能停留在两小格之间,所以不能估读出比0.1 s更短的时间。位于秒表上部中间的小圆圈里面的短针
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