让生命之花绽放(优质课).pptVIP

思考：他们的生命是否有价值？ 每当夜幕降临时，我们 会想起他。 他是光明的使者。 他被誉为“发明大王” 海伦· 凯勒是一位很不 平凡的女性。她很小 的时候就既聋、又哑、 还盲，但她却做出了 极不平凡的业绩：奇 迹般地学会了英语、 法语、拉丁语等多种 语言，考进了英国剑 桥大学，作品被译成 多种文字。她的精神， 受到了亿万人民的敬 仰和爱戴。 为什么？ 他们为民族、为国家、为人类 做出了突出贡献，所以受到人们的 崇敬。即使他们的生命结束，但他 们生命的价值却得到了更长的延伸、 更充分的体现。 从他们的生命实践中，我们应 该学到些什么呢？ 思考：他们的生命是否有价值？ （1）生命的意义不在长短，而在于对社会的贡献，要延伸生命的价值。 （2）人活着，不应该追求生命的长度，而应该着力追求生命的质量。 （3）我们要珍爱生命，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。 1、生命的意义（价值）P33 （1）要脚踏实地，从现在做起。 （2）要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回馈社会，造福人类。 2、怎样才能提升生命的价值？ 在P33下记录 学习任务： 1. 如何珍爱我们的生命？ ①肯定生命，尊重生命。世界因生命而精彩，珍爱生命的人无论何时何地遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。 ?②永不放弃生的希望。每个人的生命都是有价值的，每个人对国家、社会和他人都有价值，幸福的生活从悦纳生命开始。 ?③提升生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。 （2）永不放弃生的希望 ①求生意志 ②必备的求生知识 （1）肯定生命，尊重生命 ① 每个人的生命都是有价值的 ②肯定他人价值，尊重他人生命 ③幸福快乐的生活从悦纳生命开始。 ①生命的意义在于对社会的贡献 ②人活着不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量 ③ 要珍爱生命，延伸生命价值 （3）提升生命价值 （如何珍爱生命？） 小结： 作业布置 假如生命只有七天，这七天你会做什么？写一篇小作文，留在下节课进行交流。 感谢大家的认真倾听 第三课 珍爱生命 民权县南华学校 张萍 2004年，云南大学学生马加爵杀害四名同学一案震惊全国。面对公安人员的讯问，马加爵的回答更令人震惊。四名同窗好友的宝贵生命，在马加爵眼里如同草芥，他可以毫无顾忌地用杀戮泄愤。 2004年3月2日，仅仅因为自己一直担任的班长被撤换，而同学们又在一边议论，海口某中学初中二年级蔡某在家里喝下了农药，经医生挽救才转危为安。 马加爵、蔡某对待生命的态度是怎么样的，说一说你对生命的看法？ （P30齐读）世界因生命而精彩，人的生命只有一次， 1、每个人的生命都是有价值的， 我们要肯定生命、尊重生命 一、肯定生命，尊重生命 活动1：回归生活 尊重生命 1）做一做：你能为他人带来快乐和幸福，试试看吧！ 父母很辛苦，我能 我的同桌学习不如我，我会 老师的嗓子嘶哑，我会 在公共场合，看见有人起哄，我会 灾区的小朋友遇到困难，我可以 活动2：感悟生命故事 悦纳善待生命 我要捐款! ,他从碗中捐出了几个硬币! 1998年7月??代表中国去美国参加第四届友好运动会，训练时不幸从跳马上摔下，因脊髓严重受挫而瘫痪。 桑兰 张海迪，5岁的时候，因患脊髓病，胸部以下全部瘫痪，三分之二的躯体残疾了。 生活的强者：我国罕见半截人奇迹般存活 彭水林 请同学们阅读P30页比尔与油漆工的故事，思考其中的问题 谈一谈：他们生命并不完美，为什么还能快乐的生活？ 世界上没有十全十美的生命， 2、幸福快乐的生活从悦纳生命开始。 我们在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样尊重、善待他人生命。（P31） 智慧课堂生活中我们该怎样珍爱自己生命 珍惜时间 坚持锻炼，积极参加有益的文体活动 不轻生、不自残 拒绝毒品，不抽烟、不喝酒 有病及时医治，不滥服药物 注意安全，防火，防溺水，防触电，防中毒，不做危险游戏 保护环境，注意卫生 高贵的施舍 　　一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲