创先争优阶段总结预备材料.docVIP

创先进基层党组织 彰显党员模范带头作用 ——古山中学申报先进基层党组织材料 古山中学现有教职工233人，其中党员教师61人，学校党总支坚持以“科学发展观”为指导，深入开展创先争优活动，重点在理论学习、公开承诺、活动开展上狠下功夫，提高教育质量、提升教师素质，在全体教职工投票中达到“五好”党组织标准，扎扎实实推进了学校教育教学的有效发展。 一、理论学习见成效： 一是校党总支坚持领导班子学习制度，每单周周一设专人讲解进行学习。同时领导班子还积极参加学校组织的各项政治、业务学习，所记学习笔记达万字以上，努力掌握与教育教学管理有关的的专业知识，成为学校政治、业务上的带头人。我校领导班子成员大都在一线从事教学工作，且大部分超工作量，学校领导能结合教学实际展开工作，以深入、务实的工作作风，切实有效地推进学校各项工作稳步发展。 二是校党总支坚持党员学习制度，通过报告、党课、和自学结合方式，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、胡锦涛同志的重要讲话，及时到位地宣传党的方针、政策，积极带领全体党员创新性地开展创先争优活动。党员教师利用休息日和假期自学了《党的十七届四中全会决定》和《教育中长期发展纲要》所记学习笔记达万字以上，认真完成了创先争优答卷。校党总支组织广大党员观看电影《真水无香》、《任长霞》等，广大党员及时写了观后感。在学习和活动中，我们注重理论联系实际，用科学的发展观统领学校工作，提升党员的思想道德素质和文化业务素质。 二、公开承诺见行动： 1、校党总支签订公开承诺书。通过召开领导班子成员会、党员教师会和普通教师会对承诺事项进行反复讨论，集中党员和教职工智慧，力求承诺事项明确、具体、实在。共组织领导班子会2次、集中讨论2次、分组讨论3次，全体党员参与率达100%。提出承诺事项后，集体审核重点看承诺事项是否体现先进性要求，是否体现岗位、职责特点，是否符合教职工意愿，是否切实可行承诺事项确定后，通过会议、党务校务公开栏、等形式向党员、教职工公布，确保承诺事项及时公开、教职工普遍知晓并全程参与监督。 ???? 4、广大党员签订公开承诺书。广大党员结合自身的岗位和工作实际进行公开承诺，签订公开承诺书并予以公示，接受广大师生的监督。并制作公开承诺牌在其办公桌上摆放，促进了共产党员先锋模范作用的发挥。如主管教学的刘校长已经年过50了，还患有疾病，身为副校长的他从不搞特权，始终以“德高为师，身正为范”为信条，要求教师做到的他带头先做到，言传身教，为人师表，一言一行都对每一位教师，每一个学生负责，做教师的楷模，做学生可以信赖、值得尊敬的教师，时时处处发挥先锋模范作用，用自身的行动影响一些年轻教师，带动一些年轻教师。 三、活动开展见实效 1、全面参与和配合学校教学工作，发挥党总支政治核心作用。 一是采取专题辅导报告、专题讲座、知识竞赛等形式，举行“师德演讲比赛”、 “党员先进事迹演讲会”等有关师德师风建设活动，结合 “优秀共产党员”、优秀教师、优秀班主任评选及先进事迹的宣传报道，树教师身边典型，促教师学身边先进，提高理论水平。如我校老党员孟庆臣老师五十多岁一直奋斗在教学一线，任劳任怨处处以党员的标准严格要求自己，追求不计个人得失、甘当人梯、甘为蜡烛的奉献精神。我校班子成员虽身兼重任，但从不脱离教学一线。班子成员坚持每周听课不少于一节，无特殊情况不缺席，时刻掌握教育教学动态，准确指导教育教学工作的深入开展。如主管教学主任王丽荣、张艳成等每天都深入班级听2、3节课，听完课就组织大家评课，用新课程理念衡量课堂，指导点评。 二是经常召开师生座谈会、学生家长会，倾听学校办学的意见和建议，大力激发广大师生的主人翁意识，营造和谐民主的管理氛围。鉴于我校特殊情况，校党总支带领广大党员和教师深入到路途较远、交通不便的马林村去开家长会，牺牲了自己的休息时间，解除了家长的后顾之忧和经济负担。 三是校党总支紧紧围绕学校中心工作，不断改进、丰富和完善党建工作内容和活动方式，通过创新工作载体，激发党组织建设的内在活力。开展廉政文化进校园活动，开展演讲、唱歌、书法、绘画等比赛并且我校岳忠臣、宋青山、韩进志等老师获得了奖励，激发广大教职工的积极性。 2、建立党员先锋岗制度，开展实践活动，展示党员新形象。 为了使活动取得实效，我们在党员教师中设立先锋岗，党员发挥作用，不仅要在关键时刻能够站出来顶上去，而且在平时工作中也要敢于“亮”出身份示范带头。我们都知道 “后勤工作无假期”， 但我校后勤年轻党员教师李志刚，无论正常工作日，还是节假日，只要工作需要，随叫随到，脏活、累活他总是冲在最前面，无论是水、电、暖维修，还是护理校园花草，他都抢在前面，他用自己的实际行动诠释了党员的先锋模范性，体现出哪里有需要，哪里有困难，哪里就有党员岗，哪里