1.科教融合与工程教育模式重塑介绍.pptx

; 全球产业竞争格局正在发生重大调整。国际金融危机发生后，发达国家纷纷实施“再工业化”战略，重塑制造业竞争优势，加速推进新一轮全球贸易投资格局。一些发展中国家也在加快谋划和布局，积极参与全球产业再分工，承接产业及资本转移，拓展国际市场空间。我国制造业面临发达国家和其他发展中国家的“双向挤压” ，必须放眼全球，加紧战略部署，着眼建设制造强国，固本培元，化挑战为机遇，抢占制造业新一轮竞争制高点。 ; 目前国内的工程教育对上述形势仍然反应迟缓。当关注的重点仍然放在论文发表的数量和层级上时，很难看出工程教育准备对实体经济的复归和发展制造业的国家战略做出什么实质性的贡献。 令人忧虑的是，对工程教育模式的探索存在形式主义的倾向。服务国家创新体系建设，纳入工程创新前沿的内容，是免于形式主义的有效选择。 不妨从三个方面讨论国内外工程教育改革的成功经验，重塑中国特色的工程教育模式。;;;;;;;;;;;; 最新进展： 2011年2月，奥巴马政府出台“创业美国计划”（Startup America Initiative）。这是美国历史上第一份专门针对创业提出的全国性计划，也是奥巴马政府尝试整合公共部门和私营部门的力量，在全国范围内创造和鼓励更多高成长企业的纲领性计划。作为奥巴马政府系统性创新战略的5个行动计划之一， “创业美国计划”旨在营造创业生态系统，加强创业者与创业导师的联系，大力促进美国高校创业教育的发展。 ; 受2008年次贷危机影响，美国经济不断下滑，2009 年10月，失业率攀升至10.2%。 然而，一些以高科技创新创业著称的区域，如加州的硅谷、德州的奥斯汀、科罗拉多州的博尔德等地区，似乎并没有受到经济衰退的影响。原因是：这些区域与大学保持着紧密联系，支持研究型大学的创新创业活动，从而促成高成长型创业企业的发展。; 例如，《斯坦福大学创新创业影响力报告》初步统计，目前仍旧运作的企业中与斯坦福大学有关的共39,900家。如果这些企业组成独立的国家，其经济总量可以达到全球第十。据推算，这些公司创造了540多万个的工作岗位，年销售额达到2.7万亿美元。; “创业美国计划”的主要领域与行动 （截止于2015年3月） ①提供支持资金 ? 设立10亿美元影响投资基金，鼓励私营部门投资国家优先发展区域（已设立）； 设立10亿美元早期创新基金，鼓励私营部门投资早期阶段的创新型企业（已设立）； 呼吁国会启动更多的创业支持资金（已签署法案）； 减免小型商业投资的资本收益税（向国会呼吁）； 简化投资低收入地区的税额抵扣条例（即将实施）；; ②加强创业者与创业导师的联系 加强清洁能源初创企业与有经验的创业导师之间的联系（已实施） 为退伍军人成立高成长企业创建企业孵化器（已设立） 成立工程类院校教授创新创业全国中心（已设立） 资助全国清洁能源创业计划大赛（已实施） 推动青年创业教育行动（已实施） ; ③减少创业障碍 吸引和支持移民创业（进行中）； 减轻青年创业者的学生贷款负担（进行中）； 增加创新企业种子基金获取渠道（进行中）； 加快专利申请速度（已实施）； 呼吁国会支持求职者向工作岗位创造者转变（已签署法案）； 聆听美国创业者的声音（已实施）； ? ; ④加速突破性技术创新从实验室到市场的转化 加快技术创新从实验室向商业市场转移（已实施）； 创建创新团体（Innovation Corp）以帮助科学家创办企业（已实施）； 成立“i6挑战计划”，促进区域创新（已实施）； v通过“创新加速器挑战计划”强化高成长族群（已实施）； 资助清洁能源的创新生态系统建设（已实施）； 向“美国下一代高水平能源创新者”开放联邦技术（已实施）； 加速生物医学创业企业的技术许可进程（已实