中东-张代玉总结.pptVIP

一、课标解读 二、课程资源分析 三、教法分析 四、学情和学法分析 五、教学过程 一、课标解读 《义务教育地理课程标准》世界地理第五部分认识区域中的标准 : 第一条“在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。 第五条“运用地图和其他资料，指出某地区对当地或世界影响较大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况” 依据以上两条课程标准中的部分要求，以中东地区为例，让学生按课程标准要求说出中东的位置和范围，并说明中东地理位置的重要性。运用地图、统计资料等说明中东石油的分布、生产和输出情况，并分析中东石油资源对当地及世界经济的重要影响。让学生认识到中东地理位置给中东地区带来的深远影响，形成可持续发展的资源观和人地协调观。 二、课程资源分析 （一）、学习目标 根据地理的课程标准要求我设置了本节课的三维目标。 1、知识与技能: （1）能读图说出中东的位置和范围，并说明中东地理位置的重要性。 （2）能运用地图、统计数字说明中东石油的分布、生产和输出情况，并分析中东石油资源对本地区及世界经济发展的重要影响； 2、过程与方法： 通过本节的学习，加强培养学生读图能力，以及对地图的分析判断、归纳理解的能力，同时培养学生自主学习的能力和合作探究的能力。 3、情感态度与价值观： 结合时事地理内容，培养学生关心社会和关心世界的情感，让学生树立可持续发展