如何充分发挥基层党组织战斗堡垒作用Microsoft_Word_文档.docVIP

全县教育系统党务干部培训会上的 交流材料 各位领导、同志们： 大家好： 很荣欣能代表渭源二中党支部，和大家交流党务工作经验。学校基层党务工作的特殊环境，决定了它自身的特殊性。我认为学校基层党务工作要坚决破除就党建抓党建的务虚作法。要牢固树立围绕教育教学抓党建、抓好党建促教学的观念。渭源二中党支部在学校党务工作中，主要以发挥党组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用为抓手，开展学校党建工作。现将工作情况汇报如下，不妥之处请大家批评： 　 一、发挥学校党组织的战斗堡垒作用推进学校教育教学工作全面发展 学校基层党组织作为基层的领导核心和战斗堡垒，在学校教育教学等各项工作中应当具有引导、凝聚、桥梁等重要作用，同时党务工作者还要紧跟形势发展，增强党建工作内涵，以研究者的态度从事党建工作，才能真正履行党赋予我们的职责。这也是新形势下学校基层党组织肩负的历史使命。 1、充分发挥学校基层党组织的引导作用。 学校基层党组织在工作中的引导作用，主要是指对师生进行政治思想上的正确领导和指导。学校基层党组织要发挥思想政治优势，大力弘扬崇高精神，大力宣传先进事迹，加强党员干部的理想道德教育，引导他们不断提升思想觉悟和升华精神境界，最大限度的激发出他们的工作热情和创业潜能。要引导师生运用科学发展观分析、解决学校发展、建设中存在的问题和困难，为学校建设把握正确的政治方向。每学期开学初，我校党支部结合学校工作实际，制定了教师师德建设计划和学生思想品德教育计划，通过学习教育法律法规、签订教师《师德建设承诺书》等引导教师提高师德修养，增强依法执教的意识。通过在校园电子显示屏显示标语和楼道楼梯间悬挂警示教育牌等方式，营造良好的校园思想教育氛围，培养学生以德立人的道德观。通过主题班会、辩论会等教育形式，让学生学习道德修养理论，以此来指导他们的日常行为。经过学校党支部有计划、有组织的引导，我校已形成了教师师德高尚、工作富有激情；学生日常行为规范、谈吐文明的良好局面。 2、充分发挥学校基层党组织的凝聚作用。 学校基层党组织在学校建设中的凝聚作用，是指他能把党员干部和群众聚合在一起，形成一个和谐而充满活力的整体。学校基层党员干部绝大部分都是业务骨干，有较高的工作水平和较好的工作业绩，在群众中有较强的感召力，因此群众钦佩他们，愿意在以他们为代表的党组织的带领下共同发展。我们学校充分利用这一有利条件，把党员干部安排在教研组长、年级主任等岗位上，充分发挥他们的凝聚作用，调动广大教师教学的积极性和主动性，有效的提高了学校教育教学的水平。近几年，我校校确立了党员干部牵头广大教师参与的课题研究模式，目前已经完成了5项省级课题和6项市级课题的研究任务。在教科研方面走在了全市同级同类学校前列。以党员干部牵头，广大群众参与的教科研教研模式有效的增强了基层党组织的凝聚力。教科研水平的全面提升为学校教学质量的提高奠定了坚实的基础。 要充分发挥学校基层党组织的凝聚作用，学校基层党务工作者还应把“尊重和理解教师”作为第一要务，要精心策划各种主题活动，让教师在春风化雨，润物无声中唤起与组织的情感共鸣，从而真正达到组织上“尊重人、关心人、凝聚人”的目的。我校大力倡导“尊师重教”之风，在多办得人心、暖人意的实事上下功夫。在这方面我们建立了学校党支部访问机制，遇到学校教师生病、家属伤亡等情况，学校党支部都会为他们伸出援助之手。学校基层党组织有了强烈的群众观念，教师投身于教改的主动性、积极性和创造性就会被极大地调动起来，组织的感召力就得以充分体现。通过这些工作，教职工能深切感受到党的温暖和关怀，从而依赖党，永远跟党走。 3、充分发挥学校基层党组织的桥梁纽带作用。学校基层党组织的桥梁纽带作用是指在党和群众之间，架设理解支持、互通有无的纽带和桥梁，增进党和人民群众的鱼水关系。在学校日常党组生活中，我校党支部明确要求基层党员干部要根植于群众之中，从群众中来，到群众中去，与群众打成一片，从而了解师生的困难和需求，以及教育教学中存在的问题，以便学校党支部、校委会了解教情学情，有针对性的采取相关措施。学校党支部专门设立了党员意见征集制度，要求党员把自己发现的问题或群众反映的问题收集起来，在党员生活会上反映上来，具体问题具体解决。通过意见征集实实在在的解决了学校教育教学工作中存在的诸多问题，加强了学校党组织和群众之间的联系，有力的推动了学校教育教学工作的跨越式发展。 4、紧跟形势发展，增强学校党建工作内涵 面对高新科技的发展和改革开放的新形势，面对教育改革进一步深化的繁重任务，学校党建工作应当站高一步，踏准时代节拍，与时俱进，牢牢把握思想政治工作的主动权，增强党员党性观念，只有这样才能把基层党建工作搞得更好。以充分发挥党组织生活的思想政治教育功能为例，我校党组生活力求在其内容上注重思想性，突出针对性；针对社会