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学习实践科学发展观 办好人民满意的学校 芜湖市弋江区五里中心小学党支部 根据区委学习实践活动领导小组的部署，从9月份开始，我校正式启动学习实践活动。在市第二巡回检查组、区委指导检查组和教育指导组的指导帮助下，我校紧密结合工作实际，扎实开展各项工作。现将有关情况汇报如下： 一、学习实践活动主要做法及特点 （一）制定计划，周密部署，扎实推进 我们学校共有党员11人，虽然人数不多，但是我们始终坚持程序不减，标准不降，严格按方案要求组织实施。区动员大会召开后，学校在第一时间召开了支委会，传达上级精神，成立学习实践活动领导小组，研究制定实施方案。随后，及时召开动员大会，组织全校党员、教师代表参加会议，统一思想、明确目标、细化责任、落实任务。三个阶段、六个环节的工作全面、有序、扎实推进。 （二）强化学习，统一思想，提高认识 运用“八学”方法，强化学习。一是领导“领学”，干部率先垂范；二是辅导“导学”，突出学习重点；三是互动“促学”，形成双向交流；四是集中“共学”，确保学时；五是个人“自学”，拓展学习阵地；六是结对“帮学”，确保一个不漏；七是考测“评学”，及时掌握学情；八是网络“助学”，构筑新的平台。 （三）结合工作，突出实践，注重特色 在学习实践活动中，我们结合五里学校的实际，开展了一系列的特色活动，取得了较好效果。一是党员教师“解决问题在一线，学习实践站在前”主题活动。具体细化为“四个一”：每位党员结对帮助一名以上的贫困生、辅导一名以上的学困生、品困生、留守生、带动一名年轻教师、协助支部为群众办一件实事。二是参与动漫、共享动漫的“红绿灯、文明行”文明劝导党、团员志愿者活动。先后12次，组织学校党、团员教师近30人次参加在新时代商业街路口的“红绿灯、文明行”文明劝导活动。通过劝导活动，增强党员的社会强烈责任感和文明意识。三是爱心捐款。先后两次为身患重病住院的两名学生捐款近5万元，捐款中党员都能主动带头。四是义务扫雪活动。十一月中旬，我市突降暴雪，严重影响了道路交通和市民出行。学校的全体党员，都积极参与了义务扫雪活动。五是师德师风演讲活动。11月25日下午，学校开展了“弘扬高尚师德、成就优质教育”师德演讲比赛活动。14名中青年教师参加了比赛，通过比赛，进一步倡导“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进” 当代教师精神，激发广大教师的工作热情。六是“成长沐浴阳光”心理护航进校园活动。12月10日上午，我校组织了“爱在阳光下快乐成长”主题队会，团市委专家组的几位领导、教授莅临观摩。四十分钟的主题队会充分展示、体现了多年来我校在全面推进素质教育，努力培养青少年良好的心理素质等方面所取得的成绩。七是家校通工程。依托现代技术手段，搭建网上家长学校----“家校互动平台”，为家长与教师沟通提供了新的渠道，为家长和班主任、教师之间相互沟通提供了便利。八是党员率先支教、定期送教下乡活动。与火龙岗镇龙桥小学开展手拉手联谊共建、对口支援活动。九是师生观看电影。组织师生观看了《建国大业》、《我的母亲赵一曼》，通过观看影片，强化学校爱国主义教育。十是校本培训活动。12月17日下午，特邀请市教科所车文胜老师来校作“上好课”专题讲座。车文胜老师以“让和谐在课堂教学中绽放生命力 ”为题，列举了传统课堂教学中许多不和谐的现象，用大量实际课例和教学片段作深刻剖析，呼吁让和谐走进课堂,这次活动对我校教师的课堂教学专业水平再上新台阶会起到了一定的推动作用。 二、学习实践活动取得的成效 （一）提高思想认识有新进步 在学习实践活动中，党员、教师进一步把握科学发展观的深刻内涵、精神实质和根本要求，增强大局意识、责任意识、服务意识。学校党支部在认真总结经验、全面分析的基础上，形成五项共识： 1、坚持发展是第一要义——只有教师的可持续发展才有学校的可持续发展； 2、坚持改革创新，抓好学校特色建设是实现学校发展的重要途径； 3、坚持科学化、规范化、精细化管理，才能提高学校工作效率； 4、坚持以为教师、学生服务为根本，才能真正促进学校的发展。 5、坚持发扬求真务实的工作作风，才能开创学校教育教学工作新局面，实现构建和谐校园的新目标。 （二）解决突出问题有新进展 从教师、学生最关心、学校发展最需要的事情做起，开展系列师生文体活动。整合修订完善有关制度，配合推进教师绩效工资改革，体现 “以人为本”、“以学生发展为本”的理念。 （三）创新体制机制有新突破 围绕区教育局学习实践科学发展观工作总体要求，重点整合、完善和优化学校各项管理制度，如：学校教师师德师能考核评价细则；学校提倡“寄语”、杜绝“忌语”各20条等制度，切实增强工作制度的执行力和实效性。 （四）促进科学发展有新成效 在科学发展观的指导下，学校紧紧围绕当前中心工作，将科学发展观落实到具体的工作实践中，取得优异成