学风班风整顿.docVIP

宝箴塞初中学风、班风整顿周实施方案 主题：新世纪、新起点、新面貌，把我校学风、班风建设推向一个新的台阶。 学风建设是校风建设的重中之重，班风是校风的一个缩影，良好的学风是学生成才的关键所在。目前，我校学风主流是好的，但仍存在部分学生学习目的不明确，态度不端正，纪律观念不强，整日沉迷于网吧，夜不归宿，乱仍培垃圾，言谈举止不文明等现象， “校以育人为本，师以严教为业，生以成材为志”，为了加强我校学风建设，促使全院学生进一步端正学习态度，以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中，营造严谨、勤学、上进的学习氛围和学习风气，倡导“学习为本，素质为纲，争做优秀大学生”的良好学风，现根据我校实际，特制定本实施方案。 一、活动时间 　　2011年有11月21日————2011年11月26日 二、整顿内容 1、整顿学风：倡导优良学风，树学习典型，向典型学习。 2、整顿班风：召开主题班、团会，宣传学校政策，集中学习学生管理规定。 3、整顿纪律：整顿教学、课堂、日常生活秩序，抓正反两方面的典型，引导学生养成良好的学习习惯。 4、整顿思想：端正学习态度，提高学生对学习的认识，引导学生从思想上认识学风纪律的重要性。 5、整顿安全：强化路队制，培养学生安全意识，注意饮食卫生，加强学生往返学校铁安全教育，做到防火、防盗、防毒、防极端行为，提醒广大学生注意加强个人防范意识。 三、步骤与方法 第一阶段：宣传动员：11月21日 1、利用学校升旗仪式，宣传本次活动的主题与方案 2、召开全体学生干部会议和要求进步的学生会议，宣传布置学风整顿实施方案；各班要按照通知精神，召开班团干部会议，传达关于学风纪律整顿的相关要求。 3、班主任对对班干部个别或集中谈话，了解本班学生在思想、学习习惯上存在的问题，要求有谈话记录，11月23日前上交， 第二阶段：实施整改阶段（11月24日－11月25日） 1、各班级要相应成立学风整顿自查小组,并制订整顿计划,计划及自查小组成员名单于11月25日报学德育办。 2、自查班级存在问题，建立班级考核办法及台帐,正常进行考核工作，学院将对检查考核情况进行检查。 3、各班通过主题班、团会等形式，组织学生学习《学生守则》及相关管理规定，并就这次活动出一期专题小报,团总支、学生会11月26日前组织检查评比。 4、各班可围绕“我为学风建设提建议”、“我自身存在的学习陋习”等主题召开专题讨论会、辩论会，深化学风纪律专项整顿的活动，组织活动情况以书面材料上报学校德育办。 5、学生会及各班组织学风检查。针对学生的乱仍垃圾，清洁打扫不彻底进行重点检查,每周统计并予以公布。 6、对个别教育无效的学生按《学生守则》规定执行纪律处分。 第三阶段：总结提高（11月28日至学期结束） 学校对实施阶段贯彻情况进行检查、考核与统计,对在学风纪律整顿中措施得力、组织得法、效果突出的班级给予一定的表彰；对整顿中出现问题较多的班级将责成限期整改，并纳入班级考核。 四、组织机构 我校设立学风整顿领导小组 组长：罗立新 执行组长：赵光明 执行副组长：周海军、胡学明、唐经平 组员： 各班班主任 五、具体要求 1、统一思想，提高认识。各班主任要带领学生重点学习《学生守则》中有关学籍管理内容及相关管理规定，在班级日常管理中充分体现规范要求。 2、针对问题，专项整改。各班要结合学风检查发现的问题进行集中整改，特别是学生纪律意识、思想道德等情况。 3、认真落实，务求实效。各班级要结合实际，制定长效学风建设机制，避免整顿工作一阵风。通过本次整顿，使广大学生自觉学习和掌握学校相关管理规定，使学风建设上一个台阶。本次专项整顿工作结束后，请各班级认真总结，并形成“学风整顿检查活动总结”材料，于本学期结束前送交学院 4、班主任必须认真负责，工作务实。 宝箴塞初中 2011年11月21日 附： 宝箴塞初中_____班学风班风存在的突出问题调查表 存在的问题 建议（或整改方式） 班长 学习委员 安全委员 劳动委员 生活委员 文艺委员 小组长1 小组长2 小组长3 1