安大2011年毛概复习材料.docVIP

声明：在10年复习材料的基础上根据11复习纲要重新整理所得 2011毛概复习 根据考试大纲整理编辑 单选，10%；多选20%；辨析20%；简答30%；材料分析20%。 马克思主义中国化的依据·内涵·意义 依据：1、马克思主义中国化是解决中国实际问题的需要 2、马克思主义理论的内在要求 3、中国革命和建设经验的概括和总结 实质：马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。 内涵：①马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命，建设和改革的实际问题。②……就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 ③ ……就是把马克思主义根植于中国的优秀文化之中。 意义：1 马克思主义中国化的理论成果是指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利 2 马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱 3马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界 中国化马克思主义理论的形成条件与理论主题 党在幼年时期，对于这个问题还没有形成深刻的、完整的、统一的认识。但党的早期领导人李大钊等都曾经提出过要把马克思列宁主义应用到中国的实践当中去的思想， 毛泽东在1938年党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。 1939年10月毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中第一次提出“马克思列宁主义的理论和中国革命的实践相结合”的根本思想原则。 延安整风以后，全党认识到了重要性1945年党的七大就成为全党的共识 刘少奇代表党中央在七大上所作的关于修改党章的报告中对“马克思主义中国化”和“中国化马克思主义”作了理论上的系统阐述 七大通过的《中国共产党章程》在总纲中确定：“以马克思列宁主义的理论与中国革命的实际之统一的思想——毛泽东思想，作为我们党的一切工作的指针。” 党的七大以后，全党公认毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果，是“中国化的马克思主义”。 ·改革开放以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，也就是高举中国特色社会主义伟大旗帜。高举中国特色社会主义旗帜是历史的选择、时代的选择、人民的选择 小结 １）在中国共产党的幼年时期，由于对马克思主义中国化的认识不足，党的早期领导人犯了左右倾错误，走了一段弯路，甚至付出了巨大的代价。　　 ２）在马克思主义中国化的历史进程中有两个时期特别重要： 一是遵义会议到党的六届六中全会，通过对毛泽东同志的认识表现出了对马克思主义中国化的认识，而在六届六中全会上党的中央领导形成共识。 二是从延安整风到党的七大对马克思主义中国化进行了系统地阐述。刘少奇、周恩来、朱德、任弼时、王稼祥、邓小平、陈毅等对马克思主义中国化都有过论述。 科学发展观的主要内容及指导意义 主要内涵:坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。 以人为本：第一，以人为本就是以最广大人民的根本利益为本。第二，以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求。第三，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。第四，把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。 全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求：全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，实现经济发展和社会全面进步。协调发展，就是要努力做到“五个统筹”，即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。 坚持统筹兼顾，就是既要总揽全局，统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的冲突问题。 指导意义：1 科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。 2 科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现 3 科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 解放思想、实事求是、与时俱进 一、实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓 精髓,对于某一理论而言，指的是能使这一理论形成和发展并贯穿其始终，同时又体现这一理论体系各个基本观点中最本质的东西。马克思主义中国化的理论成果的精髓就是实事求是：一方面，正是由于把握和运用了这一精髓才有毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”的重要思想的