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总体要求：请家长督促孩子在课余时间完成下面的知识积累。除了“第一篇”是要求每个学生必须过关外（既能背诵，又能默写），其余几篇请家长根据孩子在家完成家庭作业后剩余时间的多少，合理安排孩子完成等级：1、在家长提示下能够背诵的为A+，2、朗读（或默写）了五遍，能够背诵一半的为A-。每个篇章记忆时间结束时，老师都要查看家长是否督促检查背诵的签字说明，以便给孩子确定背诵等级。这份资料是要使用一年的，本学期没能达到A+的，可利用寒假和下学期再巩固，所以要妥善保管，不要丢失了哟！ 第一篇 六年级上册需背诵篇章 （随着课文边学边背诵和默写，12月10日全部要达标） 1、一课《山中访友》的3、4、5、6自然段。 2、二课《山雨》的3、4、5、6、7自然段。 3、五课《詹天佑》的4自然段。 4、十五课《这片土地是神圣的》的1、2、3、4自然段。 5、十七课《少年闰土》的1自然段。 6、《综合性学习：轻叩诗歌的大门》100页—109页所有的诗歌。 7、二十五课《伯牙绝弦》全文。 8、二十六课《月光曲》的9自然段。 第二篇 1、表达爱国之情 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——（宋）陆游《示儿》 生当作人杰，死亦为鬼雄。——（宋）李清照《夏日绝句》 2、劝人珍惜时间 少壮不努力，老大徒伤悲。——（汉）乐府民歌《长歌行》 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——（唐）颜真卿《劝学》 少年易老学难成，一寸光阴一寸金。——（宋）朱熹《偶成》 3、朋友送别之情 海内存知己，天涯若比邻。——（唐）王勃《送杜少府之任蜀川》 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——（唐）王维《送元二使安西》 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——（唐）李白《赠汪伦》 4、思念家乡 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——（唐）王维《九月九日忆山东兄弟》 海上生明月，天涯共此时。——（唐）张九龄《望月怀远》 春风又绿江南岸，明月何时照我还。——（宋）王安石《泊船瓜洲》 5、儿童生活情趣 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。——（唐）吕岩《牧童》 一野渔船两小童，收篙听棹坐船中。——（宋）杨万里《舟过安仁》 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。——（宋）辛弃疾《清平乐·村居》 6、含哲理 欲穷千里目，更上一层楼。——（唐）王之涣《登鹤雀楼》 （说出了“登高才能望远”的道理，蕴含了激励人奋发向上的情意。） 野火烧不尽，春风吹又生。——（唐）白居易《草》 （赞美顽强的生命力，也比喻在困难挫折面前坚持到底。） 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——（宋）陆游《游山西村》 （蕴含哲理是——不论前路多么难行难辨，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”，出现一个充满光明与希望的新境界。） 不识庐山真面目，只缘身在此山中。——（宋）苏轼《题西林壁》 （告诉我们看事物要总揽全局，不能只看局部，否则对事物的观察就会不准确。） 夕阳无限好，只是近黄昏。——（唐）李商隐《乐游原》 （形容人们对美好事物发现太晚而感叹。） 本是同根生，相煎何太急。——（三国）曹植《七步诗》 （比喻骨肉相残的沉痛） 7、描写春季的诗 《咏柳》贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 《春晓》孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？ 《春日》朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 《春夜喜雨》杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 《渔歌子》张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 《忆江南》白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？ 《江南春》杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 《游园不值》叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 8、描写夏季的诗 《饮湖上初晴后雨》 苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 《六月二十七日望湖楼醉书》苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 《晓出净慈寺送林子方》杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 《小池》杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 9、描写秋季的诗 《枫桥夜泊》张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 《望洞庭》刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 《山行》杜牧 远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 10、描写冬季的诗 《别董大》高