软件工程导论课程双语教学的实践与思考.docVIP

软件工程导论课程双语教学的实践与思考 摘要：本文阐述了软件工程导论课程双语教学的目标和定位以及我们对双语课程教学的一些认知，分析了在双语教学过程中我们所采用的一些理念和方法，从教材、考核、实践、交流等多个环节介绍了该课程双语教学的实施细节，最后讨论了存在的问题和进一步的教学研究。BR　　关键词：软件工程导论；双语教学；教学计划BR　　　　BR　　1教学目标和定位BR　　BR　　软件工程导论是计算机科学与技术专业本科生的一门专业基础课，是一门导论性课程。其任务是介绍软件开发的过程、方法和工具，使学生初步掌握需求分析、软件设计、软件测试的工程化方法，为学生将来从事软件开发打下一定基础，并为后续“面向对象软件工程”课程进行必要的知识准备。课程的总体目标是使学生掌握软件工程的理念和软件开发的方法学，了解软件进化过程，通过实践性教学环节培养学生的软件开发能力、工程素质和协作交流能力，培养学生提高软件产品质量、降低软件开发和维护成本、按计划交付软件产品的意识，培养学生的职业道德和团队精神。BR　　在该双语课程开设之前，软件工程课程已于2005年被评为国家精品课程。我们在软件工程系列课程的教材建设、知识点的持续更新、教学实践、教学方法和手段的改进等方面进行了积极和富有成效的改革，取得了一系列的教学成果。我们注意到，与其他课程相比较，软件工