九年级政治_从行政诉讼说起+《谁都大不过法律》_人民版教材.ppt

宪法规定：公民对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。 《中华人民共和国行政诉讼法 》规定：公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的具体行政行为侵犯其合法权益，有权依照本法向人民法院提起诉讼。 行使权利和履行职责必须合法、有序 小民告官，难乎哉？ 近年来，我国“民 告官”案件基本呈高位运行、逐年递增趋势。据统计，我国行政诉讼法施行以来，在1990～2007年的18年当中，全国法院共受理一审行政案件128万余件，其中2007年首次突破10万件。“民告官”胜算几何？北京市国联律师事务所吴运新律师用5句话概括：民告官，起诉难；民告官，官不理；民告官，难告赢；民告官，执行难；民告官，代价大。“民告官”胜诉率不足三成。 广东东莞法院公布民告官案件：输的多赢的少  民告官难，告赢更难。 有的地方政府置宪法与法律于不顾，坚持权大于法，以权利强民意，权利意识浓厚。 每一个公民都要学会依法办事，依法律己，依法维护自己的合法权益，依法维护国家利益。 青少年更应该从小学法、知法、守法，学会依法办事。 小小辩论赛 漫画：权力与法律 活动：请同学们分成2组展开辩论：究竟是权大还是法大？ 辩题：法律VS权力 正方：法大于权 反方：权大于法 主体——广大人民群众； 领导者——中国共产党； 依据——宪法和法律； 对象——国家事务、经济文化事业、社 会事务； 目标——保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化，法律化； 本质——体现广大人民群众的意志 问题：有法必依含义，有哪些方面的要求？ 有法必依：指一切政党、国家机关、社会团体、企事业单位、公民都必须依法办事。 它有三个方面的要求： （1）党必须在宪法、法律的范围内活动； （2）一切国家机关及其工作人员要依法办事； （3）公民要依法办事。 科学完备的法律体系 (有法可依) 有法必依 * * * 第八课 依法治国---从行政诉讼说起 砀山五中 陈培东 诉讼的含义 诉讼，俗称“打官司”，是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依照法定程序，以裁判或以其他方式解决案件而进行的活动。 诉讼是维护合法权益的最正规、最权威和最有效的途径。 刑事诉讼 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼法 民事诉讼法 行政诉讼法 诉讼的分类 诉讼 特点 法律 依据 含义 诉讼类型 俗称“民告官”，是指公民、法人和其他组织如果认为行政机关和行政机关的工作人员的具体行政行为侵犯了其合法权益，有权向人民法院提起诉讼。 行政诉讼 行政诉讼 被告只能是行政机关，不能是权力机关、司法机关、群众性组织；不适用调解。 宪法和行政诉讼法 法律与我们的生活息息相关 张某在街心公园玩耍时，不小心碰撞了法院干警王某一下，王某以侵犯其人身权利为由，强行将张某带到法院发了他200元钱。 ： 张某可以状告王某吗？为什么？ 教材中的两种说法你同意吗？为什么？ 想一想：这则漫画说明了么？ 民告官起诉难，难告赢， 执行难，代价大 “我认为你告父即不孝父母，不孝即不忠，不忠自 己的父亲，即犯国法，犯法则死!”国王说道。可怜的告发人被揪出去杀了。 请思考:国王的判案是“人治”还是“法治”? 春秋时期，鲁国国王出巡，遇一羊群失窃案，久查未决。忽有人来告发，使案成功告破。国王下令奖赏告发人。该人却要求开恩，从轻处罚窃羊贼，因为那人是他父亲。“什么？你竟敢告你父亲？”国王怒道。 请你判断 请思考:国君的判案是“人治”还是“法治”? 请同学们听读短文《朝令夕改》 情景感悟 人治: 法律的权威臣服于个人意志的治国方式。 法治：法律的权威高于个人意志的治国方式。 ? 现代民主社会的法治与专制统治社会的人治，其根本区别除了法律内容的不同，更在于专制统治社会权大于法，可以“刑不上大夫”，权力至上，常以言代法。而法制社会，既有完备的法律，又依法行政，“法律面前人人平等”，“治人”者同样被置于法律治理之下，没有超越法律之上的特权。 1997年9月，党的十五大政治报告中正式提出：“依法治国，是党领导人民治理国家的基本方略。 1999年3月，九届全国人大二次会议通过的宪法修正案写道：“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。”至此，“依法治国”作为中国共产党的基本治国方略的思想在我国得以确立。 我 们 探 究 我国为什么一定要实施依法治国的基本方略呢？ 2005年大年初三宏宏出生后，因不慎服用劣质奶粉，3个月大时因极度营养不良导致全身脏器衰竭。　　 阜阳劣质奶粉事件中，