解方程（李）ppt课件.pptVIP

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2016-06-21 发布于湖北
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例1：例1：例1：例1：做一做 x+3.5=10 8.3+x=12.3 谢谢！再见 * * * 解方程小学五年级数学上册平斗山中心小学李景泉方程的意义是什么？ 30 X 20 X+20=30 含有未知数的等式就是方程等式性质1：等式的性质是？等式两边加上或者减去同一个数，左右两边仍然相等。等式性质2：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。练习：下面哪些是方程？哪些不是方程？ 35-χ =12 ( ) 0.49÷χ =7 ( ) Y+24 ( ) 35+65=100 ( ) 5 χ+32=47 ( ) 9χ-14＞ 72 ( ) 28＜ 16+14 ( ) 9b-3=60 ( ) 6(a+2)=42 ( ) χ +y=70 ( ) S=ab ( ) a(b+c)=ab+ac ( ) 是是是是是是不是不是不是不是不是不是 9个 x个 x+3=9 X个 x+3=9 x+3=9 解： x+3 =9 x =6 为什么要减3？等式两边减去同一个数，左右两边仍然相等 -3 -3 方程的解使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解求方程的解的过程叫做解方程 x+3=9 解： x+3 =9 x =6 -3 -3 x=6是不是正确的答案呢？检验一下。方程左边=x+3 方程左边=x+3 =6+3 方程左边=x+3 =6+3 =9 方程左边=x+3 =6+3 =9 =方程右边方程左边=x+3 =6+3 =9 =方程右边所以，x=6是方程的解。填一填： 1、25+x=45，方程两边同时减去（）就能求出x的值。 2、x-14=30，方程两边同时加上（）就可以求出方程的解。 25 14 解：x+3.5-3.5=10-3.5 x=6.5 解：8.3+x-8.3=12.3-8.3 x=4 别忘了检验哦！方程左边=x+3.5 =6.5+3.5 =10 =方程右边所以，x=6.5是方程的解。方程左边=8.3+x =8.3+4 =12.3 =方程右边所以，x=8.3是方程的解。解方程的步骤：（1）先写解。（2）根据关系式或等式的基本性质列式，使方程的一边只剩x。（注意：等号要对齐）（3）求出x的值（注意： x 的值不带单位，因为它是一个数值）. （4）检验。比一比，看谁得分多？ * * * *