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生活、物理与创新.ppt
农村中学的现状是实验器材馈乏，许多实验无法开设，给学生的学习造成了一定的难度，其次是有些中学教师，特别是农村中学的教师，习惯于传统教学，加上新课程改革，教材的变化，这部分老师反映物理教材不好上。 针对这一现状，我们成立了“生活、物理与创新”课题研究组，通过开展各种活动，使老师们的思想发生质的飞跃。 引导教学方式的转变： 教师的展示转变为学生的经历 知识的验证转变为主动的探究 教师做学生看转变为学生做教师的指导 借世界物理年的东风，采取送教下乡和与学生交流的方法，与3000多个学生和老师，开展了以“生活、物理与创新”为主题的活动14场。 物理有趣篇 磁悬浮 不封口的气球 猴子爬绳 内能做功 物理有用篇 永久带电体 机翼的升力 搓手发热的活动来感受摩擦生热 动圈式话筒 大气的威力 创新思维的启迪 浮沉子 硬币实验 简单光路实验 雾的生成 浮力产生的原因 直线吊瓶 电磁琴 电磁鈡 油罐起电 潜望镜原理 * * 生活、物理与创新 九江地区初中物理教研中心组 贫困地区中学“科学探究”实验活动的开展 模仿帕斯卡裂桶实验 用手将空杯子慢慢压入水中，让学生感受手掌受力的变化 1．用光的传播、反射、折射实验器 真空不传声
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