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注 意 事 项1、计算机安装、连接、调试
试题2、文字录入
b) 中文基本录入:在十分钟之内录入以下中文内容,错误率不高于千分之三。
c) 公式录入:在文档的结尾处录入下列公式。
d) 完成以上操作后,将最终结果以“高级2-1.doc”为文件名,保存至考生文件夹中(此操作步骤不计分)。
(5)否定项:若考生出现下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该题成绩记为零。
a) 考生蓄意扰乱考场秩序,故意在操作中损坏计算机的;
b) 考生机器出现问题,耽误了考试时间,应终止考试,等待更换机器重新考试;
c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。
试题3、通用文档处理
【图例3-7B】:
【图例3-7C】:
(5)否定项:若考生出现下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该题成绩记为零。
a) 考生蓄意扰乱考场秩序,故意在操作中损坏计算机的;
b) 考生机器出现问题,耽误了考试时间,应终止考试,等待更换机器重新考试;
c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。
试题4、电子表格处理
3)列表的创建与分析,最终如【图例4-10B】所示:
a.将Sheet2工作表中相应的数据创建为列表形式。
b.将列表中的数据以“销售数量”为主要关键字,“单价”为次要关键字,“产品名称”为第三关键字,进行降序排列。
c.排列完成后,筛选出性别为男,销售数量在50—150之间的数值,筛选完成后显示汇总行。
4)单变量求解:按【图例4-10C】所示,在Sheet3中利用模拟运算表进行单变量问题分析,运用FV函数,通过“每月存款额”的变化计算出“最终存款额”相应变化的结果。
5)导入数据:按【图例4-10D】所示,将外部数据C:\素材库高级)\考生素材3\数据素材4-10.txt导入到当前工作簿Sheet4工作表的A1单元格处,设置文本的列宽为最合适的列宽。
6)数据透视表与数据透视图:
a.按【图例4-10E】所示,利用Sheet5工作表中的相应数据,以“性别”为分页,以“姓名”为列字段,以“产品名称”为行字段,以“单价”、“销售数量”为求平均值项,在Sheet5工作表的B23单元格处建立数据透视表。
b.按【图例4-10F】所示,利用该数据透视表,创建出相应的数据透视图。
7)保护工作簿:设置保护工作簿的窗口,密码为“KSMM4-10”。
【图例4-10A】:
【图例4-10B】:
【图例4-10C】:
【图例4-10D】:
【图例4-10E】:
【图例4-10F】:
(5)否定项:若考生出现下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该题成绩记为零。
a) 考生蓄意扰乱考场秩序,故意在操作中损坏计算机的;
b) 考生机器出现问题,耽误了考试时间,应终止考试,等待更换机器重新考试;
c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。
试题5、演示文稿处理
【图例5-10B】:
【图例5-10C】:
【图例5-10D】:
(5)否定项:若考生出现下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该题成绩记为零。
a) 考生蓄意扰乱考场秩序,故意在操作中损坏计算机的;
b) 考生机器出现问题,耽误了考试时间,应终止考试,等待更换机器重新考试;
c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。
试题6、网络登录与信息浏览
试题7、办公信息综合处理
(5)否定项:若考生出现下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该题成绩记为零。
a) 考生蓄意扰乱考场秩序,故意在操作中损坏计算机的;
b) 考生机器出现问题,耽误了考试时间,应终止考试,等待更换机器重新考试;
c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。
职业技能鉴定国家题库
计算机操作员高级
考件编号:
13G30102050030001 第5页 共15页
准 考 证 号
单 位 名 称
姓 名
地 区
考 生 答 题 不 准 超 过 此 线
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