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自主学习 整体感知 1、现阶段小康社会的特点。 2、全面小康社会的目标。 3、为全面建设小康社会，国家实施哪些方针政策？（重点、难点） 4、作为青少年，我们为全面建设小康社会做些什么？ 回顾旧知，学习新课 我们国家进入小康社会了吗？ 2000年，我国人民生活“总体上达到了小康水平”。这里所说的“总体小康”的含义是指低水平、不全面、发展不平衡的小康阶段。 还是很多人的梦想 全面建设小康社会 小康社会 总体小康 全面小康 (五位一体） 低水平的小康 不全面的小康 发展不平衡的小康 政治（民主政治） 经济（物质文明） 文化（精神文明） 社会（和谐社会） 生态（生态文明） 一、低水平的小康 所谓低水平的小康，是指我国刚刚迈入小康社会的门槛，也就是说刚刚“达标”，主要是指人均收入水平还不高。 思考：我国经济总量达到一定规模，为什么人均收入水平还不高？ 我国的基本国情：人口多，底子薄，社会发展总体水平还比较落后。人口膨胀已经成为制约我国经济和社会发展、人民生活水平提高的一个重要因素。 师生互动 合作探究 全面建设小康社会的关键问题——解决人口膨胀 解决措施： 实行计划生育的基本国策， 控制人口数量，提