地理等值线判读研究报告.ppt

第一课时 专题复习 　等压线和等温线 思考：读下图分析　 1、图中的1－－5，气压最高的是＿＿，气压最低的是＿＿。 2、用箭头在图中表示ABC三地间的水平气流方向及三地的垂直气流方向。 3、造成B处有空气垂直上流的原因为＿＿＿＿＿＿＿＿，这使B处高空形成＿＿气压。 4、引起大气运动的根本原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，形成风的直接原因是＿＿＿＿＿＿＿，风的原动力则是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 思考：下图中A为滨海城市，图中等　　　　　　温线（曲线）分布受地球公转至近日点时太阳辐射分布的影响。 1、图中斜线部分为＿＿＿（选　1海洋、2陆地） 2、A地气候类型为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，　　　判断的理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 这种气候的特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、若都表示海洋，数值表示温度，则斜线部分可能有＿＿＿＿流通过。如在太平洋，此洋流名称是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 第二课时 专题复习 　等高线、等降水量线、等震线 ⑤ 等高线疏密反映坡度陡缓 等高线越密集表示 坡度 越陡 等高线越稀疏 表示 坡度越缓 ⑥等高线向高处凸出为山谷(集水线) 等高线向低处凸出为山脊(分水岭) 四、等降水量线专题 一、判断降水多少： 等降水量线密集——降水　　　　　　地区分布差异大 等降水量线稀疏——降水地区分布差异小 二、判断海陆影响： 等降水量线与海岸大致平行 ——降水自沿海向内陆减少 五、等震线专题　 有关地震的知识点 1、概念 以震中为圆心，以离震中 的距离为半径构成的圆周。 第三课时 综合训练 二、等温线专题 1、有关知识点 ⑵等温线的弯曲 如果等温线向低纬凸出 →该地气温比同一纬度低 → 冬季大陆 夏季海洋 大 陆 夏季海洋 8℃ 10℃ 12℃ 气 温 低 二、等温线专题 1、有关知识点 ⑵等温线的弯曲 如果等温线向低纬凸出 →该地气温比同一纬度低 → 冬季大陆 夏季海洋 寒流经过 海 洋 寒流经过 8℃ 10℃ 12℃ 气 温 低 二、等温线专题 1、有关知识点 ⑵等温线的弯曲 如果等温线向低纬凸出 →该地气温比同一纬度低 → 冬季大陆 夏季海洋 寒流经过 地势较高 平 原 8℃ 10℃ 12℃ 山 地 气 温 低 二、等温线专题 2、根据等温线分布可判读 ⑴判断南北半球 气温总是由低纬向高纬降低→ 向北等温线数值降低→北半球 向北等温线数值升高→南半球 北半球 南半球 14 10 12 18 20 22 赤 道 陆地 海洋 A C B D 1月份 全球陆地等温线向南凸出 全球海洋等温线向北凸出 7月份 全球陆地等温 线向北凸出 全球海洋等温 线向南凸出 1月 1月 7月 7月 ⑵判断季节和海陆分布 二、等温线专题 2、根据等温线分布可判读 ⑴判断南北半球 气温总是由低纬向高纬递减→ 向北等温线数值降低→北半球 向北等温线数值升高→南半球 ⑵判断季节和海陆分布 24℃ 22℃ 20℃ ⑶判断洋流流向和洋流的性质 24℃ 22℃ 20℃ 等温线弯曲的方向即为洋流的流向： ①等温线向低值凸出： 洋流由低纬流向高纬为暖流。 ②等温线向高值凸出： 洋流由高纬流向 　　低纬为寒流。 30 35 40 A 1 地中海气候 因A为大陆西岸　30－40度的城市　，故为地中海气候。 夏季炎热干燥　，冬季温和多雨。 寒 秘鲁寒流 三、等高线专题 1、有关知识点 ①同一等高线上各点高度相同 ②相邻两条等高线之间的高度差 相等即为等高距 ③等高线均为闭合曲线， 在图内闭合小圈表示盆地或山地 ④等高线重叠处，表示陡崖 ⑦示坡线表示坡降的方向 ⑧两个相邻 山顶之间的部分叫鞍 2、等高线地形图的判读 三。判断迎风坡、背风坡 等降水量线与山脉走向平行 ——多雨——迎风坡 ——少雨——背风坡 2、等震线有无数条。 3、一般来说，离震中越近的 　等震线，烈度越大，震级相　　　　　　　　　　　　等。 * * * * * * * * * * * * * * * 中学地理 等值线的判读 加来高级中学　刘艾青 一、等压线专题 1、有关知识点 ⑴对于同一地点而言， 　　　气压总是随高度的增加而递减。 C D B A · · · · 请比较下列位置的气压高低： A D B C 一、等压线专题 1、有关知识点 ⑴对于同一地点而