【新步步高】2015-2016学年高二物理沪科版选修3-5学案：2.4 实物是粒子还是波 Word版含解析.docxVIP

学案4　实物是粒子还是波 [学习目标定位] 1.知道实物粒子具有波动性，知道什么是物质波.2.了解物质波也是一种概率波.3.初步了解不确定关系． 1．光既具有波动性，又具有粒子性，即光具有波粒二象性． 2．光的干涉和衍射现象表明光具有波动性，光电效应和康普顿效应表明光具有粒子性． 3．光在传播过程中表现出波动性，在和其它物质作用的过程中表现出粒子性．光在传播过程中，在空间各点出现的可能性的大小(概率)，由波动性起主导作用，光是一种概率波． 4．德布罗意波 (1)德布罗意波：任何一个运动着的物体，都有一种波与之相伴随．这种波称为物质波，也叫德布罗意波． (2)物质波的波长、动量关系式：λ＝eq \f(h,p). (3)物质波的实验验证： ①1927年，戴维孙和革末通过实验首次发现了电子的晶体衍射． ②1927年，汤姆生观察到，电子通过金属薄层做透射实验后形成了衍射环，并计算出相应的波长． (4)物质波与光波一样，也是概率波．电子落在“亮环”上的概率大，落在“暗环”上的概率小． 5．不确定关系 (1)定义：在经典物理学中，物体的位置和动量是可以同时精确地测定的，在微观物理学中，要同时精确测出微观粒子的位置和动量是不太可能的，这种关系叫不确定关系． (2)表达式：ΔxΔpx≥eq \f(h,4π).其中用Δx表示粒子位置的不确定量，用Δpx表示粒子在x方向动量的不确定量，h是普朗克常量． (3)此式表明，不可能同时准确地知道粒子的位置和动量，即不可能用“轨道”来描述粒子的运动. 一、对物质波的理解 [问题设计] 阅读课本，回答： 1．如何理解德布罗意波？如何理解实验粒子的波粒二象性？ 2．我们观察不到宏观物体波动性的原因是什么？ 答案　见要点提炼． [要点提炼] 1．任何运动着的物体，小到电子、质子，大到行星、太阳，都有一种波与之相伴随，这种波称为物质波．物质波波长的计算公式为λ＝eq \f(h,p). 2．德布罗意假说是光的波粒二象性的推广，即光子和实物粒子都既具有粒子性，又具有波动性，即具有波粒二象性．与光子对应的波是电磁波，与实物粒子对应的波是物质波． 3．德布罗意波是一种概率波，粒子在空间各处出现的概率受波动规律支配，不要以宏观观点中的波来理解德布罗意波． 4．我们之所以看不到宏观物体的波动性，是因为宏观物体的动量太大，德布罗意波长太小的缘故． 例1　下列关于德布罗意波的认识，正确的解释是(　　) A．任何一个物体都有一种波和它对应，这就是物质波 B．X光的衍射证实了物质波的假设是正确的 C．电子的衍射证实了物质波的假设是正确的 D．宏观物体运动时，看不到它的衍射或干涉现象，所以宏观物体不具有波动性 解析　运动着的物体才具有波动性，A项错误．宏观物体由于动量太大，德布罗意波长太小，所以看不到它的干涉、衍射现象，但仍有波动性，D项错；X光是波长极短的电磁波，是光子，它的衍射不能证实物质波的存在，B项错．只有C项正确． 答案　C 例2　如果一个中子和一个质量为10 g的子弹都以103 m/s的速度运动，则它们的德布罗意波的波长分别是多大？(中子的质量为1.67×10－27 kg) 解析　中子的动量为p1＝m1v 子弹的动量为p2＝m2v 据λ＝eq \f(h,p)知中子和子弹的德布罗意波长分别为 λ1＝eq \f(h,p1)，λ2＝eq \f(h,p2) 联立以上各式解得λ1＝eq \f(h,m1v)，λ2＝eq \f(h,m2v) 将m1＝1.67×10－27 kg，v＝103 m/s h＝6.63×10－34 J·s，m2＝1.0×10－2 kg 代入上面两式可解得 λ1＝4.0×10－10 m，λ2＝6.63×10－35 m 答案　4.0×10－10 m　6.63×10－35 m 二、不确定关系 [问题设计] 在经典物理学中，物体的位置和动量是可以同时精确测定的，对于微观粒子，它的位置和动量能同时被精确测定吗？能用“轨道”来描述粒子的运动吗？试以光的衍射为例加以说明． 答案　不能．微观粒子的位置和动量不能同时被精确测定．在粒子的衍射现象中，设有粒子通过狭缝后落在屏上，狭缝宽度为d(用坐标表示为Δx)，那么某个粒子通过狭缝时位于缝中的哪一点是不确定的，不确定的范围为Δx；由于微观粒子具有波动性，经过狭缝后会发生衍射，有些粒子会偏离原来的运动方向跑到了投影位置以外的地方，这就意味着粒子有了与原来运动方向垂直的动量(位于与原运动方向垂直的平面上)．又由于粒子落在何处是随机的，所以粒子在垂直于运动方向的动量具有不确定性，不确定量为Δpx.根据Δx·Δpx≥eq \f(h,4π)知，如果Δx更小，则Δpx更大，也就是不可能同时准确地知道粒子的位置和动量，因而也就不可能用“轨迹”来