大学生人文素质教育推荐阅读书目.docVIP

教授推荐书目之一 ——大学生人文素质教育推荐阅读书目 （由流通部工作人员提供书目，人文学院历史研究所李传印教授精心选择和点评） 说 明： 一、杨叔子院士说过：“育人而非制器”。这六个字，包含了很深刻的意义。人要立于天地间，不管他（她）能力大小，社会地位高低、是贫是富，首先他（她）要成为一个珍爱生命，热爱生活、懂得生活、情感丰富，能准确判断是非并能很好地控制自己行为的人。如何才能成“人”，如何才能做“人”，如何才能做好“人”，这需要通过读书，见贤思齐，修德养性，这也是我们常说的培养人文素质。所以，我们请有关教授给同学们推荐五十本人文社会科学方面的著作，大家有时间不妨读一读，看看对你是否有所帮助。 二、这里推荐的书目是以我校图书馆存藏的图书为选择对象，对有些值得读但我校图书馆没有存藏的书没有推荐。 三、这里推荐的五十本书重点是文、史、哲方面的著作。 四、推荐的书目既考虑到原典的阅读，也考虑到同学们易于阅读。 一、思想类 1、通俗哲学/韩树英主编，中国青年出版社，1982年。B0-0 8????该书反映了当代自然科学和社会科学的最新成就，注重用理论来说明实践中出现的新问题、新情况、新现象，帮助读者树立科学的世界观和把握科学的方法论。 易经解析与致用 / 王以雍著九洲图书出版社, 2000?B221.5 13? ? 《易经》是六经之首，中国文化之源。《易》的起源为河图、洛书传说远古时代，黄河出现了背上画有图形的龙马，洛水出现了背上有文字的灵龟，圣人依此制定出八卦。到了殷商末年，周文王写下了六十四卦的卦辞，后在春秋时期，圣人孔子著了《易传》。??《易经》也叫《周易》，至少从战国时代起，就被看作中国古代儒家学派的经典著作之一，后来被列为儒家经典之首。周易的周指周代，易是变化的意思，按照古书记载，易有三易《连山》、《归藏》、《周易》。春秋时代，《周易》作为筮书流行，不断有人对它进行解释和研究，其中包括孔子，到战国时便出现了《易传》七种十篇，称为十翼。后来《易传》被编入《易经》，就成了我们今天所见到的《周易》。??? 《周易》到底是一部什么性质的书，长期以来存在分歧，有人主张《周易》是一部筮书，有人主张《周易》是一部历史书，也有人主张《周易》是一部哲学书。 三大理论：1.阴阳对立统一。任何事物都存在着阴阳两面，既对立又统一，互根互换。2.五行生克制化。宇宙间一切事物归类于金、木、水、火、土五类。它们相互制约、相互生成。3. 三大法则：1.理：即易理。易经中的哲理，探讨宇宙人生的所变、能变与不变的原因。2.象：即卦象、爻象。易经中用卦象、爻象来表示世界生成发育的万有现象，从中寻求其变化的原则。3.数：即河洛理数，是现象中的数理。推演它的变化过程，而知人事和万物相关规律及前因后果。 三大原则：1.简易：是指天地自然规律原本简朴而平易。2.不易：是指天地自然规律有其必然的程序可以遵循。3.变易：是指天地自然规律的变化、发展并自我否定。 3、论语译注/杨伯峻译注，中华书局，1980年，2000年。B222.24 1A/2 ????儒家经典“四书”之一，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录。全书内容丰富，语言形象精炼，常常通过对话写出人物的音容笑貌性格集中反映了孔子的哲学思想、政治主张、教育理论和等，含义深刻。 孟子译注/杨伯峻译注, 1960年、 1996年。B222.52 1:1...2A ????本书是儒家学说的代表人物之一孟子的力作，内容包括孟子的政治学说、哲学思想和个性修养等。文章逻辑严密感情饱满，气势充沛，常以比喻和寓言说明道理，引人入胜。81章中华书局, 1983B223.52 4 《庄子》是春秋战国间宋国漆园吏庄周及其后学所作的著名哲学著作。有逍遥游、大宗师、养生主、应帝王等五十二篇，分为内篇，外篇、杂篇三种。其语言之汪洋恣肆，挥洒自如，十余万言，大抵是寓言。与《老子》一样，《庄子》是道家的主要经典，其中包含了丰富的人生感悟和处世哲学。 7、慧能与中国文化/董群著，贵州人民出版社，2001年。B946 .5 27 慧能是中国文化史上重要的思想家，一代学术宗师. 本书清晰地展示了慧能禅学的各方面内容，进一步揭示了慧能禅学既受儒、道文化滋养，又秉承释道传统，深得释、道精髓，从而独立成宗，完成佛学中国本土化的学术过程. 同时，本书也阐述了慧能学对后世中国文化的深远影响. 8、孙子兵法 导读] / 黄葵著巴蜀书社, 1996E892 78/2 《孙子兵法》为我国春秋时代孙武所著，距今已2500多年，是我国同时也是世界现存最古老的一部兵书，一直为历代政治家、军事家、商人、学者奉为至宝。日本许多大公司，把作为高级管理人员必读书。美国著名高等学府如哈佛大学商学院，把融入MBA的战略课程中。 　　全书13篇