第18课现代文学和美术导学案.docVIP

九年级下册第18课 现代文学和美术导学案 竹林初中 邵文娟 　　学习目标 　　1．通过本课学习，使学生了解并掌握现代欧美文学和美术方面的主要成就，包括美国作家德莱塞的长篇小说《美国的悲剧》、法国作家罗曼·罗兰的长篇小说《约翰·克里斯朵夫》、法国剧作家贝克特的剧本《等待戈多》、肖洛霍夫的《静静的顿河》、尼．奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》、现代派艺术、毕加索及其《格尔尼卡》。 　　2．通过对《格尔尼卡》的介绍，提高学生鉴赏和分析现代美术作品的能力，从毕加索的学习中理解艺术家的成功离不开其强烈的社会责任意识。 　　学习重点：德莱塞及其长篇小说《美国的悲剧》；罗曼·罗兰的长篇小说《约翰·克里斯朵夫》；法国剧作家贝克特的剧本《等待戈多》；毕加索及其《格尔尼卡》。 　　学习难点：“荒诞”是现代艺术的重要表现形式，这种形式在本课《等待戈多》和达利的作品中有所反映。如何评价荒诞派艺术是理解本课的一个关键，对学生来讲也是一个难点。 预习学案（课前预习） 文学方面 美国作家德莱塞的长篇小说_________，揭露了美国资本主义社会的黑暗和腐败，批判了美国的生活方式。 法国作家________的长篇小说《约翰．克利斯朵夫》，反映了一个有才华的音乐家在资本主义社会中遭遇的失败。 法国荒诞派剧作家_______的剧本《等待戈多》。 苏联的许多著名文学作品，作家肖洛霍夫的长篇小说