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* 初二二班午间道德午餐 每周一13:50~14:00 五组 王涵东、王妍、易颖欣、谢俊涛 我们能为地球 做什么? 这是1860年到2000年的世界平均气温的统计图 我们不难看出这是一个上升的趋势。 这样,各种各样的高温造成的后果愈演愈烈 也许你看了刚才的图片没有什么感觉 那么 你再想想学校时上体育课时的太阳 把光都扭曲了的热气 也许 你有空调这样为你改善环境的帮手 但是 后果? 后果很简单,就是—— 温室效应 温室效应 温室效应(英文:Greenhouse Effect),又称“花房效应”,是大气保温效应的俗称。大气能使太阳短波辐射到达地面,但地表受热后向外放出的大量长波热辐射线却被大气吸收,这样就使地表与低层大气温作用类似于栽培农作物的温室,故名温室效应。自工业革命以来,人类向大气中排入的二氧化碳等吸热性强的温室气体逐年增加,大气的温室效应也随之增强,已引起全球气候变暖等一系列极其严重问题,引起了全世界各国的关注。 简言之,就是:我们向大气排放CO2【二氧化碳】,它就会给我们太阳的辐射(热)。【我想信你们都懂】 好热 人们只顾着自己觉得热,认为方便,认为钱最重要,就坐车,开空调,办工厂,超标排放。。。 那开车吧 开空调吧 热 24℃ 但是,这样只会使得地球的大气越来越糟糕,温室效应越来越重,气温只会越来越高。 这些历历在目的图片,难道就没有受到一丝心灵的触动? 地球给予了我们生命,给予了我们灿烂的文明。 我们呢? 我们在大肆的污染 工业污染 汽车尾气 还有烧桔梗 为何,我们不把汽车变为自行车,把空调的16℃改为26℃呢? 所以... 我们能为地球 做些什么? 为了我们的地球 为了我们的家园 *
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