继承中华文明弘扬和培育民族精神专题复习教学设计.docVIP

继承中华文明??弘扬和培育民族精神专题复习教学设计 ????????????????????临朐第四中学???王建军 一、 1、 2、 二、 ?????本专题包括第九课《弘扬和培育民族精神》和第十一课《走向世界的中国》两部分。 1、 2、 三、复习目标 1、 2、 3、 四、复习重点难点 重点：民族精神的内涵，当今世界的主题和发展趋势。 难点：把继承中华文明?、弘扬和培育民族精神与当今世界的主题和发展趋势结合起来。 五、教学方法 根据学情和教材特点，使用以下教学法： (1)、事例教学法； (2)、情景教学法； (3)、分析、归纳、综合方法。 六、 1、 2、 七、 （一）2分钟之内） 展示胡锦涛关于社会主义先进文化建设讲话的图片，点出新时期建设社会主义先进文化已成时代主题。（提高学生的思想重视程度，集中学生的注意力。） （二）、学生自主回顾相关课文内容，巩固基础知识。（8—10分钟） （本环节复习基础知识，为培养能力打下基础。） 1、 （1） （2） （3） （4） （5） （把两课的基础知识放在一起，为下面的练习做准备。） 2、 （三）、师生互动，培养情感。（5分钟左右） 1、 2、 （以上两环节采用抢答方式，旨在调动学生情绪和兴趣，为下面环节打下情感基础。） 3、 （小组为单位讨论，选出代表发言。旨在引导学生自觉地联系实际，同时帮助学生多了解一些时政材料。） （四）、我们谈看法。（6—10分钟） 1、9月2日晚观看了话剧《郭明义》，并亲切接见了剧组主创人员。胡锦涛指出，郭明义同志长期以来自觉学习，实践雷锋精神，坚持爱岗敬业、助人为乐。他不愧为新时期的道德楷模，我们都应向他学习。 ???材料二：2011年9月20?日20?时，在激情回荡的歌声中，中央宣传部、中央文明办、解放军总政治部、全国总工会、共青团中央、全国妇联在中央电视台举行的第三届全国公民道德模范评选颁奖典礼拉开序幕。颁奖典礼分为“诚实守信”、“见义勇为”、“助人为乐”、“敬业奉献”、“孝老爱亲”5个篇章。 1、从本主题的角度谈谈自己的看法。（培养学生以专题为单位回答问题的意识，与中考接轨。） 2、 （鼓励学生畅所欲言，教师引导学生靠向本单元主题。本环节重在培养学生的发散思维能力和理论联系实际的意识。） （五）、拓展提升（8—10分钟） 精彩中国走向世界。 ２０１１中国（曲阜）国际孔子文化节２７日晚在孔子故里山东曲阜开幕，以纪念中国先贤孔子诞辰２５６２年。 来自１６个国家和地区的１００多位儒学专家、孔子后裔以及文化教育界人士出席了开幕式。总部设在美国的“读书空间”项目和刚果民主共和国“共同的阿尔法·乌祖威”在开幕式上获颁２０１１年度“孔子教育奖”。 据介绍，这届孔子文化节以“儒济天下，和宁四方”为主题，期间举办开幕式暨联合国教科文组织“孔子教育奖”颁奖典礼、辛卯年祭孔大典、第四届世界儒学大会等系列主题文化活动。 孔子是世界公认的中国古代伟大的思想家、?哲学家、?教育家，被誉为世界十大历史文化名人之首。孔子所创立的儒家文化，内容博大精深，不仅深深地渗透到中国政治、经济、文化、艺术等各个领域，而且已经超越时代和国界，成为整个东方文化的重要标志和世界文化宝库的重要遗产，被世界各国学者重视、研究。目前，全球共有孔子学院240多所，全球范围内的“孔子热”、“论语热”、“中华传统文化热”蓬勃兴起。 1、你认为我们为什么在举办孔子文化节的同时，还大力推动中国文化走向世界？（把传承中华文化、弘扬民族精神同加强国际交往、提高综合国力结合起来，旨在培养学生的横向联系能力。） 2、如果你参与这些活动，你打算如何与外国人打交道？（联系青少年实际，培养学生理论联系实际的能力。） （程序：1、小组为单位讨论，小组选出代表准备发言； 2、 3、 目的：培养学生自觉联系时政、利用所学知识分析时政材料的能力，培养学生理论联系实际的能力。为中考做准备。） （六）、当堂检测（8—10分钟） 紧跟时代的步伐。 胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出，要坚持发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，建设中华民族共有精神家园。社会主义先进文化形成于中国共产党领导人民革命、建设、改革的长期实践，其发展也有赖于广大人民群众在社会生产与生活中的生动实践，有赖于先进文化的价值理念扎根于广大人民群众的思想观念并化为行为自觉。坚持以马克思列宁主义为指导、以社会主义核心价值体系为根本，立足民众主体，建设有利于社会全面进步和人的全面发展的、富于创造性的社会主义先进文化，既满足人们日益增长的物质文化需要，又全面提高人们的素质，激发人们的创造潜能和全社会的创造活力，造就生动活泼、和谐奋进的社会氛围，是建设社会主义先进文化的现实途径。 胡锦涛：文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是综