农村社会学复习研讨.doc

一、农村教育的含义 【农村教育】1、指在农业文明向工业文明过渡和城乡二元结构背景下农村地区举办的、以农村人口为对象的、为农村经济社会发展服务的，旨在最终消除二元结构的各级各类教育形式的总和。 2、农村教育既包括初等中等教育，还包括农村高等职业教育；既面向儿童青少年基础教育，也有成人各类教育；既包括正规教育，也有非正规教育。 3、农村教育旨在使农村人口获取知识与劳动技能、现代公民意识与创业能力，对于中国广大农村地区从农业文明向工业文明过渡，促使城乡一体化、消除二元，推动农村现代化建设具有重要意义。 农村教育具有以下含义： 1、农村教育具有过渡性特征。在现代化进程中，农业文明向工业文明过渡：一方面，传统社会教育不能适应农村社会转型，必须重建教育体制，另一方面，由于农村处于社会转型期，其对教育的需求与现代城市教育存在差异，特别是在发展中国家，在农业文明向工业文明过渡时还出现了城乡二元社会结构，因此，农村教育既不同于传统教育，也不同于现代城市教育，具有明显过渡特征。 2、农村教育对象具有特殊性。农村教育以农村人口为对象，不是面对全民，农村人口在数量和受教育年限上都与城市人口不同。 3、农村教育目的具有特殊性。目的是培养农村发展需要的人才，为农村经济社会发展服务，最终目的是消除城乡二元结构。换言之，农村教育的最终目的是实现农村教育和现代城市教育的