四风问题研讨.docVIP

“四风问题”个人对照检查材料 职业中学副校长 王占龙 我于2012年9月聘任副校长以来，主要分管日常教学工作和“国家中等职业教育改革发展示范学校”档案建设。在工作中严于律己，克己奉公，严格执行中央的“八项规定”和党风廉政建设，紧紧抓住学校教学这一中心环节，深入到一线教师中，做思想动员工作。牢记“从群众中来，到群众中去”的群众路线、方针、政策，积极组织全体师生投入到中职示范校项目建设中，努力使我校的办学模式、教学模式、培养模式、评价模式在新形势的改革潮流中上一新台阶。 根据部署以及学校的安排，我认真了本次活动的精神，积极投身到活动中来。我认为开展党的群众路线教育实践活动，对建成具有重大而深远的意义。作为，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己。 活动开展以来，我认真学习了中央和委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，读了习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话，学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》和《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等， 通过学习、联系自己工作实际，虽然为学校的建设与发展做了不少工作，也取得了一些成绩，但与组织和师生的要求还有很大差距。重点查找了自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，主要有以下几个方面。 一、遵守党的政治纪律情况 作为一名，自起，我积极工作，经过自我检视，发现我在不断学习和理解党的有关方针政策的基础上，能够较好地执行党的路线、方针、政策，自觉执行民主集中制和维护领导班子团结。自己在思想上没有违反党的政治纪律，没有发表过与党员干部身份不相符合的言论，在行动上也没有做过违反党的政治纪律的事情。 不足？感觉自己在党的大政方针的学习上还存在着不够深入，不够及时的现象，存在着在工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够的问题，今后一定要在这上面多下功夫。 二、贯彻落实中央八项规定和政府实施办法、转变作风方面的情况 中央八项规定和政府《贯彻落实〈十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定〉实施办法》出来后，我积极响应中央和政府的号召，在深入学习领会的基础上，在工作中认真贯彻落实。已经在精简会议、严格审批公务外出、严格控制公务接待的规模和规格等方面着手，转变工作作风、关心师生利益，例行节约，提高工作效率。 三、个人“四风”方面存在的突出问题 这次活动的主要任务是聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。经过两个多月的学习、座谈、调研、研讨等系列活动的开展，我在思想认识上有了进一步的提高。充分认识到“四风”问题的危害性，“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。密切联系群众，是党的性质和宗旨的体现，是中国共产党区别于其他政党的显著标志，也是党发展壮大的重要原因。能否坚持群众路线，决定着党的事业的成败。 教育实践活动开展以来，在查摆问题上，我带着闻过则喜的心态，放低身段，虚心向师生学习，认真听取意见，希望通过这个活动找出自己平时意识不到的错误和缺点，力求找准问题、找全问题、找到关键问题。这次活动通过调研、访谈、座谈、问卷调查和自己找、同事帮等活动形式，查找到了我的一些问题，通过对问题的分析，我认为大家反映问题的态度是比较诚恳的，反映的问题基本是客观存在的，一些问题是我没有意识到。总之，广大师生反映的问题，对我个人党性修养的提高是大有裨益的，下面我将就反映的问题逐一剖析： （一）形式主义方面 1、政治理论学习功底不够扎实，运用理论指导实际工作存在差距 主要表现在： 一是学习的系统性不强。在学习内容上，功利主义作祟，重实用、轻理论，重业务、轻思想，导致政治理论水平不扎实。 二是学用结合的关系没有处理好。在学习中没有发扬理论联系实际的马克思主义学风，学归学，用归用，较少以理论学习成果指导工作实践，特别在运用科学发展观指导工作方面存在着一定差距。 2、工作忙起来，有时存在以会议贯彻会议，有布置、无检查的情况。 （二）官僚主义问题 1、联系群众不够广泛 过分强调个人性格因素，认为在工作中只要多与分管部门的干部教师联系；坚持给学生上课、多参加学生第二课堂活动、多到学生食堂用餐、多到宿舍转转，经常深入学生，就是联系了群众。跟其他部门的干部教师联系少，特别是跟专任教师、老教师联系得少。在交往中又认为现在社会是开放的、多元化的社会，不应过多的干涉别人的思想和生活，所以谈工作多，关心思想和生活的少。 2、有时在处理紧急