诗歌鉴赏专题回扣学案.doc

诗歌鉴赏专题回扣学案 编写：邢海波 宋静静 赵洁洁 基础知识 字音：拾级 隽永 蹊跷 女工 脊梁 挑剔 顷刻 坍缩 莅临 款识 踊跃 晕场 轻佻 当真 晌午 账簿 肖像画 优惠券 反间计 强迫症 倒春寒 缉私队 张牙舞爪 锲而不舍 拈轻怕重 刀耕火种 咸与维新 咬文嚼字 大笔如椽 供不应求 字形： 辐射 气概 发祥地 股份 联袂 对决 膨胀 翌日 双轨制 圆舞曲 哈密瓜 座右铭 高粱秆 绩优股 金刚钻 挡箭牌 连锁店 云淡风轻 枉费心机 拾人牙慧 张皇失措 山清水秀 黄粱美梦 拔得头筹 蜚声海外 词语：伺候/侍候 苍茫/苍莽 长年/常年 弛缓/迟缓 呈现/浮现 传诵/传颂 成语：不赞一词: 惨淡经营: 大而化之 恶衣恶食: 二三其德: 非异人任: 附庸风雅: 名句： 1、子曰： ,不以人废言。? 2、子曰：“君子食无求饱，居无求安， ,就有道而正焉，可谓好学也已。 3、 ,而不知其所止；飘飘乎如遗世独 立，羽化而登仙。 4、悲夫，有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割以趋于亡， 。 5、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之， 。 6、 ,恐美人之迟暮。 7、 ,傲物则骨肉为行路。 8、顾吾念之， ,徒以吾两人在也。 诗 歌 鉴赏回扣 诗歌鉴赏回扣 一、鉴赏诗歌表达技巧 1、诗歌的表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊的表现手法。它的含义非常广泛，包括表达方式、表现手法、修辞手法。 （1）表达方式包括：记叙、描写、议论、抒情。其中描写按对象可以分为：人物描写、环境描写、场面描写；按方式分为：正面描写（直接描写）、侧面描写（间接描写）；按程度分为白描和细描。抒情包括直接抒情和间接抒情。间接抒情又有借景抒情、融情于景、托物言志、借古讽今。 （2）常用的表现手法包括：对比、衬托、渲染、用典、铺垫、象征、联想和想像、动静结合、虚实相生、借景抒情、情景交融、借古讽今、托物言志、以乐景写哀情等。 （3）修辞手法包括：比喻、拟人、夸张、对比、对偶、反问、设问、反复、互文、通感、借代、双关、叠字等。 2、鉴赏表达技巧常见命题方式及答题步骤 （1）提问方式：这首诗用了怎样的艺术手法？请分析这首诗的表现手法（或艺术手法或手法）。诗人是怎样抒发自己的情感的，有何效果？这首诗用了怎样的表达技巧？ （2）表达技巧型答题步骤： ①明手法，准确指出用了何种手法。 ②阐运用，结合诗句阐释说明诗人运用了这种手法的依据。 ③析效果，此手法怎样有效传达出诗人怎样的感情，或刻画了什么形象，或表现了什么主旨。 对应训练 阅读下面这首诗歌,按要求答题? 商调·黄莺儿 赠 燕 [清]涨潮 花落意难堪，向泥中，着意衔，携归画栋修花口。珠帘半缄，乌衣半掺，最难消王谢堂前憾。语呢喃，千般诉说，只有老僧谙。 注：花口：指初开的花，因花开时成口张状，故称。问：作着描写燕子，运用了哪些表现手法？（3分）“卷帘尽放春愁去”一句，在表达技巧上有何妙处？请结合词句赏析。（5分）【注】秣陵：今南京市，秦朝称为秣陵。屈大均：明末清初著名学者、诗人，曾与魏耕等进行反清活动。牛首，又名