稽核处交作风建设典型0113解说.docxVIP

湖北省农村信用社联合社 第二届六次社员大会 作 风 建 设 典 型 材 料 2015年元月·武汉 目 录 1．以作风建设催生转型发展新动力…………襄阳农商行（1） 2．强化作风建设　提高执行水平……………黄石农商行（11） 3．提神铆劲长士气　求真务实谋发展…… 黄冈农商行（18） 4．发挥三个作用　力促转型发展……………随州农商行（25） 5．从四个方面看工作作风转变…………　神农架农商行（33） 6．强化作风重落实　真抓实干创业绩……武当山农商行（38） 7．践行“六反六兴” 推进转型发展………松滋农商行（46） 8．作风建设新常态　争先进位再扬帆………兴山农合行（52） 9．狠抓作风建设　激活发展动力……………孝昌农商行（58） 10．践行“六反六兴” 促进业务稳健发展…利川农商行（66） PAGE \* MERGEFORMAT 72 以作风建设催生转型发展新动力 襄阳农商行 深入开展“六反六兴”作风建设活动，是省联社新一届党委在推进转型发展的开局之年、群众路线教育实践活动取得阶段性成效的关键时期，向全省农信系统干部员工发出的新的动员令，体现了习总书记“三严三实”新要求，非常切合襄阳农商行实际，具有重大现实针对性和深远历史意义。我们坚持从战略高度认识、从全局视野着眼、从具体问题入手，学在深处，查在细处，改在真处，干在实处，谋在远处，取得了明显成效。 一、深学：思想引领聚共识 有思想提高才有作风进步，有认识到位才有改进自觉。我们以培育优良学风为突破口，以“三严三实”、“六反六兴”为主要内容，组织开展大学习、大讨论，力求学深悟透。 （一）领导带学。开展“一对一”互帮互学活动，党委成员按照分工和“一岗双责”要求，分别深入到所在支部、分管条线、包点支行，与干部员工同学习、同讨论、同剖析、同整改。李维林董事长逐个审阅、点评各行班子成员、中层干部的学习体会，提高学习效果。 （二）集中强学。编印《“六反六兴”作风建设活动学习资料》，人手一册，全员学习，撰写心得体会，并上网上墙。组织开展“六个一”，即“一次动员会、一次党委中心组学习、一次支部讨论、一场电影《焦裕禄》、一次专题辅导、一次学习交流”。以每周一晚为全员集中学习日，机关员工集中学，支行网点通过视频学，由行领导和部门负责人轮流讲课，或由员工交流学习体会，保证人员、时间、内容三落实。 （三）专家导学。建立“农商讲堂”，聘请党政部门、高校及社会机构的专家、学者进行辅导培训。结合作风建设实际，分别邀请市纪委领导进行八项规定和作风建设辅导讲座、请市委党校教授讲解十八届三中、四中全会有关精神，请市检察院法学博士开展预防职务犯罪培训，请市公安局经侦大队警官解读金融犯罪，请上海方付通公司专家开展社区银行建设辅导交流，请思达公司进行文明规范服务培训督导等。 （四）讨论促学。以“反什么”、“兴什么”、“怎么做”为主题，组织分层讨论。在领导班子层面，开展“四项大讨论”，“既要清正廉洁，又要有所作为；既要抓发展，又要防风险；既要自己干，又要带领全员干；既要抓当前，又要谋长远”，着力解决提能、洁身问题；在中层干部层面，开展“假如我是服务对象”大讨论，“树立三种身份”，即“在机关我代表部门、在基层我代表机关、对客户我代表农商行”，通过换位思考，着力解决提效、执行力问题；在员工层面，开展“农信发展我有责、转型服务我先行”主题教育，围绕“三个做什么”，即“提升效能，我能做什么；务实工作，我该做什么；创新业绩，我可以做什么”，着力解决理想信念模糊、能力素质不高问题。 2014年，共组织集中学习76次，举办“农商讲堂”12期，开展专题讨论125次，干部员工参与面100%，形成学习体会3000余篇。做到学有所思，学有所悟，交流了思想，凝聚了共识。 二、细查：聚焦问题求实效 聚焦问题，解决问题，既是“六反六兴”作风建设活动的鲜明特点，也是确保活动取得实效的关键所在。我们坚持问题导向，从查找问题开局，深挖细查，保证了活动不虚、不空、不偏。 （一）会议评查。活动初期，行党委召开专题会议，围绕“六反六兴”主要内容，认真分析干部队伍现状，逐条剖析“反什么”，共列举出六大项17种表现，纳入《活动实施方案》。在弄虚作假方面，表现为讲话虚、做事虚、业绩虚；主观主义方面，表现为教条主义和经验主义；奢侈浪费方面，表现为攀比性浪费、享乐性浪费和习惯性浪费；工作漂浮方面，表现为：疲疲沓沓、工作无激情，马马虎虎、工作标准低，拖拖拉拉、工作节奏慢；衙门作派方面，表现为：学风不浓、玩风太盛、业务能力差，态度生硬、方法简单、官商习气重，作风散漫、推诿扯皮、服务效率低；投机取巧方面，表现为：功利主义，政绩观错位，好人主义，责任心缺失，自律不严，法纪意识差。 （二）“三进”访查。领导班子成员进网点、进客户、进市场，每月深入基层不