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2016-07-03 发布于重庆
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11.3两直线位置关系及其夹角公式的运用

11.3（3）两直线位置关系及其夹角公式的运用教学目标：能正确使用夹角公式求两条直线的夹角. 进一步理解运用平行、垂直、夹角等概念求直线方程的一般方法. 会综合运用两条直线的位置关系以及夹角公式解决有关问题. 教学重点及难点：综合运用两条直线的位置关系以及夹角公式解决有关问题. 教学过程：例1、已知直线经过两直线的交点，且与直线的夹角为，求直线的方程. 例2、已知中，，，求的内角平分线所在直线方程. 例3、（如右图）等腰三角形的一个腰所在直线的方程是，底边所在直线的方程是，点在另一腰上，求这条腰所在直线的方程. 解：设的方程为（其中为一法向量，不同时为零），与的夹角是，与的夹角是，由夹角公式得, 又、、所围成的三角形是等腰三角形，所以, 即舍去(否则与直线重合), ∴的方程是：. 例4、等腰直角三角形的直角顶点C和顶点B都在直线例5、是否存在实数，使直线与直线分别有如下的位置关系: (1)平行; (2)重合; (3)相交; (4)垂直; (5)相交,且交点在第二象限.若存在求出的值；若不存在，说明理由. 解：联立方程组，由;由;由. (1) 时,两直线平行; (2)时,重合; (3)时,相交; (4)由时,垂直; (5)交点坐标为,显然不存在实数,使交点在第二象限. 小结：