11周初中电路识别设计练习题.docVIP

电路连接识别设计题 1.将图中的元件符号连成电路，要求：（1）只闭合S1开关两灯L1、L2都亮（2）只闭合开关S2，两灯L1、L2都不亮（3）开关S1、S2都闭合，L1不亮，L2亮。 2.将图3中的元件符号连成电路，要求：三灯并联，S1控制L1、L2，S2控制L1，S3控制L1、L2、L3。 3.请按要求设计电路图（电路图画在左侧），并按你设计的电路，用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路。要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组根据下列要求, 连成实物电路, 并画出电路图。电键, K2 都闭合时, 灯L1和L2都能发光；断开, 灯L1和L2都不发光,若闭合电键, 断开电键, 则只有灯L1能发光。 5.用一节干电池、一个开关和一个小灯泡自制小台灯。接上电源时，开关虽未闭合，灯泡却已发光；若闭合开关，灯泡反而灭了；几秒后再次断开开关，小灯泡又亮了，但亮度减少了许多。请画出这个错误的电路图。 6．如图5-1所示，两个灯泡始终完好，当开关S断开时，两个灯泡都发光，当开关S闭合时，可能出现的现象是[ ] A、L1不亮，L2亮；B、L1和L2都亮； C、L2不亮，L1亮；D、L1和L2都不亮。 7.（09重庆綦江）．家用电吹风由电动机和电热丝等组成，为了保证电吹风的安全使用，要求：电动机不工作时，电热丝不能发热；电热丝发热和不发热时，电动机都能正常工作。如图所示电路中符合要求的是( ) A.图甲 B.图乙 C.图丙 D.图丁 8．（09·昆明）一辆卡车驾驶室内的灯泡，由左右两道门上的开关Sl、S2和车内司机右上方的开关S3共同控制。S1和S2分别由左右两道门的开、关来控制：门打开后，S1和S2闭合，门关上后，Sl和S2断开。S3是一个单刀三掷开关，根据需要可将其置于三个不同位置。在一个电路中，要求在三个开关的共同控制下，分别具有如下三个功能：(1)无论门开还是关，灯都不亮；(2)打开两道门中的任意一道或两道都打开时，灯就亮，两道门都关上时，灯不亮；(3)无论门开还是关，灯都亮。如图所示的四幅图中，符合上述要求的电路是 9.实验室里有一个电池组，有两盏电灯和一只电铃，它各自直接接在该电池组上恰好正常工作，另有导线多根，开关两只。请按下列要求分别画出所需要的电路图。⑴按下一只开关S1，一盏灯发光；按下开关S2，电铃和另一盏灯均正常工作。⑵只按下一只开关S1，灯与电铃均无电流，只按下开关S2，电铃响，灯 一盏也不亮；同时按下S1、S2，电铃响，两盏灯均正常发光。 12．电工师傅要在院子里装一盏灯，灯泡与室内的灯泡完全相同，并且共用一个开关。他打算在闭合开关时两灯同时正常发光，断开开关时两灯同时熄灭。他要求一位学徒电工进行操作。学徒电工把连接院子里电灯的两根导线直接接到室内电灯开关的两个接线螺丝上，结果没有达到目的。请你在图甲中画出学徒电工安装的电路图，并说明当开关断开和闭合时两灯是否发光及亮度情况。然后在图乙中画出正确的电路图。 13.某控制电路的一个封闭部件上，有三个接线A、B、C和电灯、电铃各一只，如图所示，连接A、，灯亮，A、B铃响，灯不亮；连接B、C灯不亮，铃不响。×”表示灯熄)：试画出该电路 闭合的开关 S1 S2 S3 Sl、S2 Sl、S3 S2、S3 Sl、S2、S3 灯的发光 红灯 × × × × × √ √ 情况 绿灯 × × × × √ × √ 15.图中，ABCD是某黑箱面板上的四个接线柱，已知箱内有一个电池组和一个电铃，先用一小灯泡的接线头a和b去接各接线柱，结果如下，请画出箱内的电路图。（1）a与A接，b与B接，灯不亮，b与C接，灯亮，b接D，灯较暗但电铃响 （2）b与B连接，a接A，灯不亮，a接C，灯亮，a接D，灯较暗，但电铃响。 16.按照我国交通管理规定：“红灯停，绿灯行，黄灯预备”。小明在科技活动中设计了一个实验电路，如图所示，用以模拟十字路口的红绿灯控制，请你分析实验设计模拟电路后，回答以下问题： （1）当单刀多掷开关接通位置“1”时，有 个灯发光，发光灯的连接采用的是 联方式。 （2）当开关接通位置“3”时，允许 （选填“东西”或“南北”）方向的车辆通行。 （3）你认为小明设计方案是否可行？ （4）联系实际，对设计方案提出一条改进性建议： 。 17.如图电路所示，在添加一导线，使这三盏灯成为并联方式三盏灯19．如图21示，某同学设计一个楼梯电灯的电路，要求闭合或断开S1或S2都可控制电灯。由于该同学忘记了连导线，请你在图上将电路连接好（用笔作线当导线） 20.（09威海）火车在车厢后面有