1小明在完成了测量额定电压为62V的小灯泡电功率的实验..docVIP

1．小明在完成了测量额定电压为6.2V的小灯泡功率实验后，对实验进行了思考，他发现实验电路用电压表和电流表测量电阻的实验电路，于是他利用小灯泡的电阻下表 （1）请在虚线框内画出实验电路。 （2）小灯泡正常发光时的电阻为 Ω。 小明将三次实验测量的电阻值平均值你的评价是 2．小乐想利用两块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值。小乐选择了满足实验要求的电源、电流表A1和A2，并连接了部分实验电路，如图所示。 （1）请你帮助小乐完成图所示的实验电路的连接。 （2）电流表A1的示数用I1表示，电流表A2的示数用I2表示，请用I1、I2和R0表示RX。 RX = 。 3．用图所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值。图中RX为待测电阻，R为电阻箱（电阻箱符号为 ） ，S为单刀双掷开关，R0为定值电阻，电源两端的电压不变。某同学做该实验时的主要步骤有： A．开关S接a点，调节电阻箱，使电压表的示数为U； B．开关S接b点，读出电压表的示数为U； C．读出电阻箱的示数R； D．根据电路图连接电路； ⑴上述步骤的合理顺序是___________ (填写字母序号)； ⑵步骤A中电阻箱调节好以后，其 示数如图23乙所示，可知待测 电阻的阻值RX＝_________(。 4．小刚同学在实验室测量标有“2.5V”字样的小灯泡的电功率。 ⑴小刚同学连接的部分实验电路如图16 所示。请你帮助他将电路连接完整。 ⑵开关S闭合前，应把图16中滑动变阻器的 滑片P置于______（填“A”或“B”）端。 （3）小刚同学在闭合开关S后，发现灯泡L不 发光，电流表的示数为零，电压表的示数 为3V。产生此故障的原因可能是下列情况 中的________。（填写序号） A．灯座处短路 B．灯座处断路 C．灯泡的灯丝断了 D．电流表断路 （4）排除故障后，闭合开关S，调节滑动变阻器，顺序读取实验数据。其中第三次读取数据时，电压表、电流表的示数如图17所示，请把数据填入实验表格内。 （5）实验测得小灯泡的额定功率为________W。 （6）小刚同学根据表格中的数据计算后发现：在不同电压下，小灯泡灯丝的电阻不相等。你认为造成这种结果的原因是___________________________________。 实验序号 1 2 3 4 5 6 电压U/V 0.5 1 2 2.5 2.8 电流I/A 0.14 0.18 0.25 0.28 0.30 5．爱动脑筋的小在探究设计了图示的用电阻丝（R甲R丙≠R乙）给烧瓶中的煤油加热，然后观察中，就可以电阻丝放热的多少比请你仔细观察小设计的实验电路，并回答下列问题： 究电热电阻的关系，应该________ 两个烧瓶中究电热电流的关系，应该________两个烧瓶中在如图11所示的电路中，电源两端的电压保持不变当开关S1、S2都闭合时，电压表V1、V2的示数之比为5∶3；当开关S1闭合、S2断开时，电阻R1与R3消耗的功率之比为3∶2。则电阻R1与R3阻值之比为B．电阻R2与R3阻值之比为 C．当开关S1闭合、S2断开时，电阻R1、R2消耗功率之比为 D．当开关S1闭合、S2断开时，电压表V1、V2的示数之比为 8．科技小组的同学们设计了一个多档位的电热器模型，电路实物连接示意图如图12所示，电路中电源两端电压保持不变，滑动变阻器的最大阻值为R3。将滑动变阻器的滑片P置于中点M，且只闭合开关S1时．电压表V1的示数为U，电流表的示数I1为0．8A；将滑动变阻器的滑片P置于B端，断开开关S1，闭合开关S2时，电压表V1的示数为U，电流表的示数为I2，R2消耗的电功率P2为2．7W。 （1）求电流表的示数I2； （2）将滑动变阻器的滑片P置于A端，闭合开关S1和开关S2时，电压表V2的示数为3U，求此时R1消耗的电功率P1。 （以下是家庭电路及电与磁部分重点知识复习） 1．用笔画线代替导线，把带有开关的电灯、插座分别正确地接入图14的家庭电路中。 关于家庭电路和安全用电，下列说法中正确的是 （ ） A．只要不接触高压电的线路或设备就不会发生触电事故 B．用测电笔可以辨别火线和零线 C．有金属外壳的家用电器接地线是为了保证使用安全 D．家庭电路3．根据图示通电螺线管所示情况，在图中标出通电螺线管的N极和电源的正极。 4．、图所示四个演示实验中，能够说明电磁感应现象的是 北京儒林学校初三承诺班 物理讲义 田老师主讲 3月29日 1 物理量 实验次数 U/V I/A R/Ω 1 3.4 0.20 17 2 5.0 0.25 20 3 6.2 0