2012年中考一轮化学复习学案氧气的性质及其制取复习学案.docVIP

2012年中考一轮化学复习学案：氧气的性质及其制取复习学案 【考点扫描】 1.认识氧气的性质 (1)氧气的物理性质 通常状况下，氧气是一种__________、__________的气体，密度稍__________空气，氧气__________溶于水，通常状况下，1 L水中能溶解30 mL氧气。 氧气有三态变化，在加压降温时，氧气可变成__________色的液体，甚至可变成雪花状__________色的固体。 (2)氧气的化学性质 反应物 在氧气中的燃烧现象 化学方程式 木炭(灰黑色固体) ①在空气中燃烧发出红光。②在氧气中燃烧发出________。③放出________。④生成的气体能使________ C+O2?CO2 硫（淡黄色固体） ①在空气中燃烧发出________。②在氧气中燃烧发出明亮的________。③放出________。④生成有________气味的气体 S+O2SO2 磷（暗红色） ①红磷燃烧产生浓厚________。②在空气中燃烧产生黄色光。③在氧气中燃烧发出耀眼的________。④放出________ 4P+5O2?2P2O5 铁（银白色） ①剧烈燃烧。②________。③放出________。④生成________ 3Fe+2O2?Fe3O4 蜡烛（白色固体） ①火焰明亮,发出________。②放出________。③瓶壁上有________出现。④生成能使________的气体 石蜡+氧气 ________+________ 小结：氧气是一种化学性质比较__________的气体，许多物质可与氧气发生反应。在某些条件下，物质与氧气的反应比较剧烈；而在另一些条件下，物质与氧气发生缓慢的氧化反应，如动植物的新陈代谢、金属器皿的锈蚀、食物的腐烂、有机肥的腐熟等变化过程都包含有__________作用。 2.氧气的用途 (1)供给__________。 (2)支持__________。 3.化合反应与氧化反应 由两种或两种以上的物质生成__________的化学反应，叫做化合反应。如硫、铝在氧气中燃烧就属于化合反应。 物质跟__________发生的反应叫氧化反应。氧化反应是指物质跟氧发生的化学反应，而不是专指物质跟氧气发生的化学反应。物质跟氧气发生的化学反应只是氧化反应的一种形式。 4．实验室制氧气 （1）在实验室里可用________溶液来制取氧气 ①原理：（用化学方程式来表示） 实验探究二氧化锰的作用： 实验编号 实验步骤 实验现象 实验结论 Ⅰ 在试管中加入5 mL 5%的过氧化氢溶液，用带火星的木条伸入试管中 不复燃 在常温下过氧化氢溶液分解很慢 Ⅱ 加热上述试管，用带火星的木条伸入试管中 有气泡冒出，木条复燃 温度升高，过氧化氢分解速率加快 Ⅲ 在另一支试管中加入5 mL 5%的过氧化氢溶液，并加入少量二氧化锰，用带火星的木条伸入试管中 木条复燃 二氧化锰使过氧化氢分解速率加快 若在实验前准确称出二氧化锰的质量，实验后将二氧化锰回收、干燥、再称量，会发现它的质量__________改变。 结论：二氧化锰可使过氧化氢溶液在常温下迅速分解，作催化剂。 催化剂：在化学反应中能改变反应速率，但本身的________和________在反应前后都没有发生变化的物质。 ②实验装置（发生装置、收集装置）： Ⅰ.发生装置的选择：由于过氧化氢是________，二氧化锰是________，且反应不需要________，故采用锥形瓶作为反应容器，配双孔胶塞，一孔插入分液漏斗，另一孔插入导管。 Ⅱ.收集装置的选择：由于氧气不易溶于水且不和水反应，故要制取较纯净的气体，需采用________法。又由于氧气的密度比空气的平均密度大，故要制取较干燥的气体时，需采用排________空气法。 图2-8 ③检验方法： 将带火星的木条伸入集气瓶中，如果，说明该瓶内的气体是氧气。 ④验满方法： Ⅰ.用排水法收集时，当气泡从_______冒出时，说明该瓶内的气体已满。 Ⅱ.用向上排空气法收集时，将带火星的木条放在_______处，如果木条复燃，说明该瓶内的气体已满。 ⑤实验步骤： Ⅰ.检查装置的_______； Ⅱ.加药品（先加固体，后加液体）； Ⅲ.组装装置； Ⅳ.收集氧气。 (2)在实验室中也可以用高锰酸钾来制取氧气 ①原理： ②实验装置（发生装置、收集装置）： 图2-9 ③实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的步骤。 实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，其步骤可总结为“三先三后”（即先检查装置________，后装入_____