能力提升卷剖析.docVIP

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《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题 考生姓名:   交卷时间: 2015-12-01 16:25 考试成绩:?88 考试结果:?合格 判断题?(大题总分19分,每题1分,共19小题) A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 2.不可使用来历不明或盗版的软盘、光盘,特别是游戏盘。使用外来盘时,应查毒后再用。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 3.课程资源开发应该是课程专家和学科专家的事,教师不能对学科教学资源进行修改 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 4.ImageChef的应用可以创新英语书写增添读图趣味性、激发学生表达和分享阅读动机。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 5.在思维导图中,我们可以利用关联来描述概念之间的关系 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 6.用Voki可以定制英语预设资源和管理生成性资源。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 7.教师可以通过对学生的电子档案袋的分析,更全面地了解学生的情况,调整教学策略,做到因材施教。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 8.《中小学信息技术应用能力培训课程标准》是在中小学教师信息技术应用能力标准的基础上研制出来的,回答“哪些课程、什么样的课程有助于帮助教师获得信息技术应用能力”的问题。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 9.不同品牌的电子白板内置的资源一般不能通用 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 10.Infanvie-w是一款免费具有的图形查看、浏览、裁剪、缩放等功能的软件。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 11.教师在复习操练和练习活动时只需要有明确的目标,不一定遵循教育和心理学原则,也不必考虑学生特点。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 12.建立班级QQ群也是一种网络学习空间的构建 A. 对 B. 错 答案:A 解析: 13.电子书包环境为教学提供了很多支持性的技术条件,所以它最大的优势应该体现在能够通过技术应用提升单位时间的学习效益。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 14.在研究性学习中,教师应该帮助学生选择合适的研究题目,并尽量将学生的研究引向已有的标准答案。 A. 对 B. 错 答案:B 解析: 15.在网络学习中,传统的教科书是可以丢弃的。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 16.传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂;而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的“开放式”课堂 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 17.课堂管理是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 18.在教学中,利用微视频激发学生学习兴趣,增强情感体验可以作为转变学生学习方式的策略 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 19.在利用网络空间进行个人教学资源管理时,要选择可靠性较高的软件平台,避免因软件平台的一些较大故障而带来的损失。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 单选题?(大题总分27分,每题1分,共27小题) A. 杜威的做中学 B. 苏格拉底的产婆术 C. 斯金纳的程序教学 D. 维果茨基的最近发展区 答案:C 解析: 21.在自动回复功能中,____表示了用户提问包含特定关键词即可视为匹配成功。 A. 未全匹配 B. 已全匹配 C. 未全匹配和已全匹配都可以 D. 没有对应可使用功能 答案:A 解析: 22.专题资源网站支持的探究式教学中,任务设计与实施提供了一个( )来引导学生开展探究活动 A. 任务清单 B. 实施策略 C. 评价指标 D. 脚手架 答案:D 解析: 23.以下软件可免费用于编辑Word、Excel和PPT文档移动设备软件是 A. Keynote B. 有道云笔记 C. WPS OFFICE D. Microsoft OFFICE 答案:C 解析: 24.对于WebQuest任务描述正确的是: A. 学习任务是对目标的详细描述 B. “对所创建的事物进行总结”不是一种学习任务 C. 针对不同的主题和不同年龄段的学生,任务的设计一定是指向产品和绩效 D. 学习任务是以小组合作的形式完成的 答案:C 解析: 25.一般来说,一个小组成员以()人合适。 A. 4—6 B. 3—6 C. 3—5 D. 4—5 答案:A 解析: 26.( )旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础;发展有效的问题解决技能;发展自主学习和终生学习的技能;成为有效的合作者;并培养学习的内部动机。 A. 基于问题学习 B. 有意义的学习 C. 资源型学习 D. 网上合作学习 答案:A 解析: 27.有效的()可以与教学活动形成一种互动关系,为教师改进教学和促进学生学习提供有效支持。 A. 学习评价

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