2015年纪念一二九运动80周年活动主持词预案.doc

2015年纪念一二九运动80周年活动主持词 　——纪念“一二九”运动活动主持词 　让我们弘扬民族精神，唱响时代旋律用我们满腔的热情 女合：亲爱的老师们、同学们， 　合：大家，下午好! 男1：万里河山披锦绣，十亿人民庆辉煌。在纪念一二九运动八十周年暨抗日战争胜利七十周年来临之际，我们在这里欢聚一堂，共同庆祝这个伟大的日子! 女1：中国大地，我们书写串串祝福;红土地上，我们歌唱着款款深情!在今天，让我们送上发自肺腑的心声。 男2：徜徉在历史的画卷中，我们深知，中国共产党带领中华儿女披荆斩棘，开辟了民主独立的新天地，留下了艰苦奋斗，重视学习，实事求是等优良传统。事实证明，没有共产党，就没有新中国，没有共产党，就没有祖国的繁荣富强和全国各族人民的幸福生活! 女2：在改革开放的大道上，我们看到，党坚持解放思想、实事求是、与时俱进、改革创新，不断提高执政能力、保持先进性，始终走在时代发展的前列，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。只有中国共产党，才能带领我们走进新时代，才能实现中华民族的伟大复兴。 男1：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，讴歌党的凝聚民族自强的情结。踏着红歌激越的节拍，我们缅怀历史，凭吊先烈，寄托哀思。 女1：熟悉的旋律，演绎时代的激越，谱写时代精神的豪迈。和着红歌昂扬的旋律，我们意气风发，昂首阔步，勇往直前。 男2：让我们用力量的臂膀，令九州震撼、神采飞扬， 女2：让我们用燃烧的青春，令彩云之南、红土上空， 众合：凯歌嘹亮! 男1：接下来将要进行的是大会第三项：歌唱红歌比赛。有请 班给我们带来歌曲《歌唱祖国》，请 班做好准备。 女：接下来是 班给我们带来歌曲《歌唱祖国》，请 班做好准备。 男：现在我们公布 班歌曲《歌唱祖国》的得分成绩（看评分统计表“去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最后得分 。”）接下来是 班给我们带来歌曲《歌唱祖国》，请 班做好准备。 女：现在我们公布 班歌曲《歌唱祖国》的得分成绩（看评分统计表“去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最后得分 。”）接下来是 班给我们带来歌曲《歌唱祖国》，请 班做好准备。 结束 男：现在我们公布 班歌曲《歌唱祖国》的得分成绩（看评分统计表“去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最后得分 。”） 朗诵经典 女：翻开十二月日历我们仿佛看见那怒形于色人群正潮水般涌向天安门前； 男：翻开十二月日历我们仿佛听见那激越高昂呼声越八十年时光隧道正清晰响在耳边 女：祖国母亲岂容蹂躏 男：中华大地哪能踏践 合：这一群热血青年正义呐喊这一群爱国志士光荣宣言 女：象一座岩浆迸发火山似一柄刺向黑暗利剑 男：似一股奔涌而来洪流似一只搏击风浪海燕 合：血腥镇压何所惧我以我血轩辕溅 女：这一场反帝反封建伟大胜利这一个非同寻常历史转折点 男：这一面永远高扬旗帜 我一首永恒爱国诗篇 女：翻开十二月日历我思绪飘飞得很远很远 男：翻开十二月日历我心里又添了几许忧患 女：伊拉克上空仍笼罩着战争阴云科索沃大地正弥漫着浓烈硝烟 男：霸权主义者随意干涉它国内政日本右翼分子矢口否认侵华历史 合：世界和平交响乐不和谐旋律时隐时现 女：漫长人类社会呀演绎了多少苦难岁月 男：悠久历史文明啊又有多少悲剧频频上演 合：无数个铁事实告诉我们 女：愚昧就被欺凌 男：落后就要挨打 女：接下来将要进行的是大会第四项：朗诵经典比赛。现在我们公布 班歌曲《歌唱祖国》的得分成绩（看评分统计表“去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最后得分 。”） 有请 班 同学为大家朗诵《我是一个中国人》，请 班 同学做好准备。 男：现在我们公布 班歌曲《歌唱祖国》的得分成绩（看评分统计表“去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最后得分 。”）接下来是 班 同学为大家朗诵《我是一个中国人》，请 班 同学做好准备。 女：现在我们公布 班同学朗诵《我是一个中国人》的得分成绩（看评分统计表“去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最后得分 。”）接下来是 班 同学为大家朗诵《我是一个中国人》，请 班 同学做好准备。 结束词 　　男：老师们、 　　女：同学们 　　女：我们又一次重温了中华民族前进的历史足迹 　　男：回首展望，那是一路挥洒的豪情万丈 　　女：凝神品读，那是一首绵延壮美的英