生物必修Ⅲ人教新课标3.1植物生长素的发现课件(共22张).pptVIP

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  • 2016-06-24 发布于河北
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生物必修Ⅲ人教新课标3.1植物生长素的发现课件(共22张).ppt

生物必修Ⅲ人教新课标3.1植物生长素的发现课件(共22张)

* * 第一节 植物生长素的发现 第三章 植物的激素调节 问题探讨 1. 图中植株的生长方向有什么特点? 3.可能是哪种环境刺激引发了这株植物生长方向的改变?这种改变有什么适应意义? 2.这种生长方向的改变,是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分? 一、向光性 1、概念 在单侧光的照射下,植物朝 向光源方向生长的现象。 植物的向光性是怎样形成的呢? 2、意义 是植物对于外界环境的适应 (一)、达尓文的向光性实验 胚芽鞘在单侧光下 弯向光源生长 1、胚芽鞘弯曲生长的是哪一部分? 二、生长素的发现过程 尖端下面 不生长也不弯曲 去掉胚芽鞘的尖端 推测:植物生长与胚芽鞘尖端有关 用锡箔罩子把尖端罩上 不弯曲,直立生长 感受光刺激的是哪部分? 罩上尖端下面一段 弯向光源生长 思考讨论: 分别遮盖胚芽鞘的顶端和它下面一段的目的是什么? 生长但不弯曲 推测:胚芽鞘的感光部位是尖端 单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激,当这种刺激传递到下部的伸长区时,会造成背光面比向光面生长快,因而出现向光性弯曲。 胚芽鞘在单侧光下 弯向光源生长 生长但不弯曲 不生长也不弯曲 结论: 这种刺激是什么?会不会是一种物质? 结论:“刺激”可以透过琼脂块传递给下部 结论:胚芽鞘顶尖产生的刺激在其下部分布不

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