- 11
- 0
- 约2.85千字
- 约 26页
- 2016-06-24 发布于湖北
- 举报
我们应该怎样阅读诗歌呢? 阅读诗歌的“四步”阅读法:一读,二品,三诵,四背。) 1.一读,指读题目,读作者,读创作背景。这一环节主要弄清每句诗的大体意思。 2.二品,品味,揣摩诗中作者表达的情感,蕴涵的道理和表现手法。 3.三诵,四背,这两个环节常常紧密相连,因此要注意诗的节奏,分出轻重缓急、抑扬顿挫。 既然“心儿永远向往着未来”,为什么“现在却常是忧郁”? 对待生活我们应该抱有积极乐观的态度,但是生活中常常有挫折与失意、痛苦与悲伤,这是不可避免的。 名家对“路”的思考 屈原:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 柳永:独上高楼,望尽天涯路。 鲁迅:其实世上本没有路,走的人多了,也便成了路。 * 瞬息( ) 幽寂( ) 延绵( ) 萋萋( ) 忧郁( ) 伫立( ) 涉足( ) 向往( ) 尴尬( ) shùn yōu jì yán qī yōu zhù shè xiàng gāngà 处境困难,不好处理。 因热爱、羡慕某种事物或境界 而希望得到或达到。 指进入某种环境或生活范围。 长时间地站着 愁闷 形容草长得茂盛的样子。 延续不断。 幽静寂寞。 一眨眼一呼吸的短时间。 亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金(1799~1837),俄罗斯伟大的民族诗人、小说家
您可能关注的文档
- 《鸟语》zjxx.ppt
- 《鸟语》课件3.ppt
- 《牛和鹅》Wan.pptx
- 《农村初中学生心理健康教育的方法研究》结题报告.doc
- 《农耕时代的商业和城市》课件 (岳麓版必修2).ppt
- 《奴隶英雄》教学课件.ppt
- 《怒吼吧,黄河》教学课件1.ppt
- 《怒吼吧,黄河》教学课件2.ppt
- 《诺曼底号遇难记》袁红.ppt
- 《偶戏》 课件.ppt
- 2026年智慧健康管理系统创新报告.docx
- 河北衡水市武强中学2025-2026学年高二下学期4月期中物理试题(含解析).docx
- 2026年人工智能行业智能老年防走失定位器创新报告.docx
- 2026年低空经济飞行器量子技术应用创新报告.docx
- 2026年农业智能农业智能育种创新报告.docx
- 河北省保定市莲池区保定市第一中学2025-2026学年高二下学期期中考试生物试题(含解析).docx
- 2026年智慧城市电子站牌充电创新报告.docx
- 河北省邯郸市平恩中学等校2025-2026学年八年级期中考试英语试题(含解析).docx
- 2026年供应链创新技术应用报告.docx
- 2026年体育智能赛事管理系统支付系统创新报告.docx
原创力文档

文档评论(0)