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刘胜许《人民币简单计算的应用》
人教版一年级数学下册
人民币简单计算的应用
学校：桃溪镇中心小学
班级：一（1）班
任课教师：刘胜许
人民币简单计算的应用
教学目标：1、掌握元、角、分之间的换算方法，体会转化思想。
2、知道有关元、角、分的加、减法的计算方法，能解决简单的购物问题，有条理地选择信息，培养积极探索的习惯。
3、感受数学与实际生活的联系，养成节俭和爱护人民币的良好习惯。
教学重点：会进行一些有关元、角、分的简单计算。
教学难点：能够运用人民币的简单计算解决实际生活问题。
教学过程：
一、复习导入
在上一节课，我们学习了人民币单位间的换算以及人民币的简单计算。在开始今天的新课之前，我们先来对这部分的内容进行一个简单的回顾。
1、填空
5元=（ ）角 7角=（ ）分 30分=（ ））– 5 = 8（元），《卡通世界》的价钱8元，结果正确。或13 – 8 = 5（元）
第二种可能：可以买《画报》和《连环画》，用13元减去《画报》的价钱6元，13–6=7（元），《连环画》的价钱7元，结果正确。或13–7=6（元）
解决问题：13元钱正好可以买《我是小学生》和《卡通世界》这两本书，也可以买《画报》和《连环画》这两本书。
四、小结
对于这节课的内容你还有哪些不理解的地方？你还能想到其他方法吗？
五、课堂练习
做一做、练习十三第4题、小黑板出示两道拓展延伸题
商品名称 玩具娃娃 铅笔 尺子 橡皮
单价 10元 8角 1元2角 5角
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