【北京特级教师】2014-2015学年人教A版数学选修2-3课后练习:两个基本原理一.docVIP

【北京特级教师】2014-2015学年人教A版数学选修2-3课后练习:两个基本原理一.doc

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【北京特级教师】2014-2015学年人教A版数学选修2-3课后练习:两个基本原理一

两个基本原理主讲: 集合P={x,1},Q={y,1,2},其中x,y∈{1,2,3,…,9},且P?Q.把满足上述条件的一对有序整数对(x,y)作为一个点的坐标,则这样的点的个数是(  ) A.9 B.14 C.15 D.21 要求厨师从12种主料中挑选出2种,从13种配料中挑选出3种来烹饪某道菜肴,烹饪的方式共有7种,那么该厨师最多可以做出多少道不一样的菜肴( ) A.130468 B.131204 C.132132 D.133456 利用数字1,2,3,4,5共可组成 (1)多少个数字不重复的三位数? (2)多少个数字不重复的三位偶数? 某班同学要订A、B、C、D四种学习报,每人至少订一种,最多订四种,那么每个同学有多少种不同的订报方式?( ) A. 7种 B. 12种 C. 15种 D. 21种 甲、乙两人从5项健身项目中各选2项,则甲、乙所选的健身项目中至少有1项不相同的选法共有( ). A.36种 B.81种 C.90种 D.100种 两个基本原理课后练习B. 详解: 当x=2时,x≠y,点的个数为1×7=7(个); 当x≠2时,x=y,点的个数为7×1=7(个),则共有14个点,故选B. C 详解:厨师做出一道菜肴分成三步来完成,第一步从12种主料中选出两种主料有种选择方法;第二步从13种配料中挑选出3种有种选择方法;第三步烹饪的方式共有7种;根据乘法原理该厨师最多可以做出道不一样的菜肴. (1) 60 (2) 24. 详解:(1)百位数有5种选择;十位数不同于百位数有4种选择;个位数不同于百位数和十位数有3种选择.所以共有5×4×3=60个数字不重复的三位数. (2)先选个位数,共有两种选择:2或4.在个位数选定后,十位数还有4种选择;百位数有3种选择.所以共有2×4×3=24个数字不重复的三位偶数. C. 详解:不同的订报方式对于同学可以选择订一种、两种、三种、四种这样四类,第一类,选择一种有4种订报方式,第二类选订两种有6种订报方式,第三类选定三种有4种订报方式,第四类四种都订有1种订报方式.所以每个同学有4+6+4+1=15种订报方式. C. 详解: 甲、乙所选的健身项目中至少有1项不相同的选法可分为两类,第一类两个人有一项不相同,那么首先可以从五个项目当中选出一项是两个人相同的,剩下四项当中选出两项分给两个人,应用乘法原理,所以一共有种,第二类两人的两个项目均不相同,第一步先选出两个项目给甲,第二步从剩下的三个项目选出两个项目给乙,应用分步原理一共有种,根据加法原理,总共的种数有60+30=90种.

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