【解析】吉林省延边州汪清六中2015届高三上学期第二次月考数学试卷(理科) Word版含解析.docVIP

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【解析】吉林省延边州汪清六中2015届高三上学期第二次月考数学试卷(理科) Word版含解析

吉林省延边州汪清六中2015届高三上学期第二次月考数学试卷(理科) 一、选择题(每小题5分,共60分) 1.已知全集U=R,集合A={x|lgx≤0},B={x|2x≤1},则?U(A∪B)=( ) A.(﹣∞,1) B.(1,+∞) C.(﹣∞,1] D. 解答: 解:∵lgX≤0=lg1,∴x≤1, ∴A={x|x≤1}. ∵2x≤1=20,∴x≤0, ∴B={x|x≤0}. ∴A∪B═{x|x≤1}, ∵U=R, ∴CU(A∪B)={x|x>1}=(1,+∞). 故选B 点评:本题为指数不等式,对数不等式与集合的交,并,补的综合应用题.属于中档题. 2.下列四个函数中,与y=x表示同一函数的是( ) A.y=()2 B.y= C.y= D.y= 考点:判断两个函数是否为同一函数. 专题:证明题. 分析:逐一检验各个选项中的函数与已知的函数是否具有相同的定义域、值域、对应关系,只有这三者完全相同时,两个函数才是同一个函数. 解答: 解:选项A中的函数的定义域与已知函数不同,故排除选项A; 选项B中的函数与已知函数具有相同的定义域、值域和对应关系,故是同一个函数,故选项B满足条件; 选项C中的函数与已知函数的值域不同,故不是同一个函数,故排除选项C; 选项D中的函数与已知函数的定义域不同,故不是同一个函数,故排除选项D; 故选 B. 点评:本题考查函数的三要素:定义域、值域、对应关系.两个函数只有当定义域、值域、对应关系完全相同时,才是同一个函数. 3.函数的定义域是( ) A.(3,+∞) B. 考点:必要条件、充分条件与充要条件的判断. 专题:计算题. 分析:由“a>0且b>0”?“a+b>0且ab>0”,“a+b>0且ab>0”?“a>0且b>0”,知“a>0且b>0”是“a+b>0且ab>0”的充要条件. 解答: 解:∵a,b是实数, ∴“a>0且b>0”?“a+b>0且ab>0”, “a+b>0且ab>0”?“a>0且b>0”, ∴“a>0且b>0”是“a+b>0且ab>0”的充要条件. 故选C. 点评:本题考查充分条件、必要条件、充要条件的性质和应用,是基础题.解题时要认真审题,仔细解答. 6.已知函数f(x)是R上的奇函数.当x≥0时,f(x)=2x+2x+b(b为常数),则f(﹣1)的值是( ) A.3 B.﹣3 C.﹣1 D.1 考点:函数奇偶性的性质. 专题:计算题. 分析:已知函数f(x)是R上的奇函数,可得f(﹣x)=﹣f(x),可以令x<0,可得﹣x>0,可得x<0的解析式,从而求解. 解答: 解:∵函数f(x)是R上的奇函数, ∴f(﹣x)=﹣f(x),f(0)=0,∴20+b=0,∴b=﹣1, ∵当x≥0时,f(x)=2x+2x﹣1, 令x<0,﹣x>0,∴f(﹣x)=2﹣x﹣2x﹣1, ∴f(x)=﹣2﹣x+2x+1, ∴f(﹣1)=﹣2﹣2×(﹣1)+1=﹣3. 故选B. 点评:此题主要考查函数的奇偶性,知道奇函数的性质f(0)=0,这是解题的关键,此题比较简单. 7.已知函数,则f=( ) A.4 B. C.﹣4 D.﹣ 考点:分段函数的解析式求法及其图象的作法;函数的值. 分析:将函数由内到外依次代入,即可求解 解答: 解:根据分段函数可得: , 则, 故选B 点评:求嵌套函数的函数值,要遵循由内到外去括号的原则,将对应的值依次代入,即可求解. 8.若曲线y=x2+ax+b在点(0,b)处的切线方程是x﹣y+1=0,则( ) A.a=1,b=1 B.a=﹣1,b=1 C. a=1,b=﹣1 D.a=﹣1,b=﹣1 考点:导数的几何意义. 专题:计算题;数形结合. 分析:根据导数的几何意义求出函数y在x=0处的导数,从而求出切线的斜率,建立等量关系求出a,再根据点(0,b)在切线x﹣y+1=0上求出b即可. 解答: 解:∵y′=2x+a|x=0=a, ∵曲线y=x2+ax+b在点(0,b)处的切线方程x﹣y+1=0的斜率为1, ∴a=1, 又切点在切线x﹣y+1=0上, ∴0﹣b+1=0 ∴b=1. 故选:A. 点评:本题考查了导数的几何意思即求曲线上一点处的切线方程,属于基础题. 9.下列结论正确命题的序号是( ) A.f(ξ) B.f(ξ) C. D. 考点:定积分的简单应用. 专题:规律型. 分析:本题考查的定积分的简单应用,解决本题的关键是熟练掌握定积分的运算公式及运算律 解答: 解:由定积分的定义得:,故排除A、B(各缺少一部分); 由微分基本定理得:,可排除C. 故选D. 点评:本题考查定积分的运算公式,解答的关键是熟练掌握定积分的相关性质. 10.如果设奇函数f(x)在(0,+∞)上为增

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