2015北京中考一模【实验原理分析.科学探究】.docxVIP

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2015北京中考一模【实验原理分析】 朝阳 〖实验原理分析〗(共1道小题,共5分) 34.(5分)化学兴趣小组的同学用右图装置进行以下三个实验。 (1)若取两套该装置分别放入干燥的铁丝和潮湿的铁丝,关闭K,打开K1、K2,从K1处通入氧气,检验广口瓶中充满氧气的方法是________________。当充满氧气后关闭K1、K2,一段时间后,对比观察铁丝表面的变化,说明铁生锈与_________有关。 (2)若广口瓶中收集满CO2气体,分液漏斗中盛有NaOH溶液,右侧导气管伸入盛有稀盐酸的烧杯中。打开K,注入NaOH溶液后,关闭K,一段时间后,打开K2,观察到烧杯中的液体进入广口瓶中,并产生气泡,用化学方程式表示观察到上述现象的原因____________________________。 (3)若广口瓶中放一小块白磷,证明燃烧与氧气有关的操作及现象是_____________________。 〖科学探究〗(共1道小题,共6分) 35.(6分)某学习小组对课本中“氯化钠能用于制烧碱”的内容产生兴趣,查阅资料得知: 2NaCl + 2H2O 通电 2NaOH + H2↑+ Cl2↑。 为验证该反应能制烧碱,同学们用右图装置进行了电解饱和氯化钠溶液的实验,通电一段时间后,关闭电源,从K处倒出溶液作为待测液进行如下探究。[源:Z 【探究一】检验待测液中含有氢氧化钠 检验含有氢氧化钠的方法是 。 【探究二】测定待测液中氢氧化钠的质量分数 查阅资料:Ⅰ.氢氧化镁不溶于水。 Ⅱ.氢氧化钠与氯化镁溶液能发生复分解反应,化学方程式为: 。 进行实验:实验步骤如下图所示。 (1)步骤 = 2 \* GB3 ②加入的氯化镁溶液必需过量,其目的是 。实验过程中,判断所加氯化镁溶液是否过量的方法是 。 (2)实验过程中若缺少步骤 = 4 \* GB3 ④的操作,则测定的待测液中氢氧化钠的质量分数将 (填“偏大”、“偏小”或“没影响”)。 〖实验原理分析〗(共1道小题,共5分) 34.(5分) (1)将带火星的木条放在K2处,木条复燃 水 (2)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(每个方程式1分) (3)从分液漏斗中注入热水,浸没白磷,白磷不燃烧,从K1处通入氧气后,白磷燃烧(设计出对比实验即可,合理给分) 〖科学探究〗(共1道小题,共6分) 35.(6分) 【探究一】取样,滴加无色酚酞溶液, 溶液变红色(合理给分) 【探究二】查阅资料:Ⅱ. 2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl (1)使NaOH完全反应 取步骤②上层清液于试管中,滴加氢氧化钠溶液,若有白色沉淀生成,则所加氯化镁溶液过量。反之,则不过量。(2分) (2)偏大 东城 [实验原理分析](共1小题,共5分) 35.(5分)某同学用右图所示装置研究铁丝燃烧实验。 (1)实验装置B有一个明显的缺点是_______。改进后 检查装置的气密性良好。 (2)依次打开K2和K1,A中反应的化学方程式是: ____ __。 (3)将铁丝接通电源,预热铁丝,并未立刻观察到 铁丝燃烧,可能的原因是___ ___。 (4)铁丝剧烈燃烧后,立刻关闭K1。观察铁丝燃烧 的现象是___ ___; 当燃烧停止后,一段时间后,C中水流入B, 产生该现象的原因是___ ___。 [科学探究](共1小题,共6分) 36.(6分)化学是从分子、原子的角度研究物质组成、性质和变化的一门自然科学。 【提出问题】在物理变化和化学变化中分子是否发生了变化? 【查阅资料】无水硫酸铜是白色固体,能与水发生反应生成蓝色的硫酸铜晶体(化学式为CuSO4?5H2O的化合物),反应的化学方程式是CuSO4+5H2O==CuSO4?5H2O。 【实验探究】 实验装置及步骤实验现象实验结论及化学方程式(1)向盛有无水硫酸铜的试管中滴加少量蒸馏水 观察到______无水硫酸铜与水发生了化学反应(2)用下列装置进行实验(夹持仪器已省略) 无水硫酸铜 蒸馏水 现象与(1)相同此实验中发生的两个变化是: ①水由液态变为气态; ②白色固体变为______色。

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