江苏省百所名校高三阶段性诊断考试—语文(word版).docVIP

江苏省百所名校高三阶段性诊断考试 语文试卷 考生注意： 1．本试卷共160分。考试用时150分钟。 2．答题前，考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答卷纸的密封线内。答案写在答卷纸上对应题目的横线上。考试结束后，交回答卷纸。 3．本试卷主要考试内容：高考全部内容。 一、语言文字运用(15分) 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分) A. 华山／风华正茂 结实／愁肠百结 横流／横槊赋诗 B．巷子／万人空巷 慰藉／声名狼藉 弹坑／弹冠相庆 C. 螺壳／金蝉脱壳 湮没／没精打采 薄荷／厚古薄今 D．脖颈／刎颈之交 相亲／形影相吊 东莞／莞尔而笑 2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是(3分) A. 老张的儿子离开家已三十多年，杳无音信。老张每天都要站在门口痴痴地呆上一阵子，盼着儿子归来，真可谓望眼欲穿啊。 B. 耄耋之年的李太太，对生活充满了乐趣。别看她步履蹒跚，但每逢赶集日她都要拎着个篮子，到菜市场选购她喜欢的东西。 C．封建士大夫在特定环境下，有时会以某种特殊的方式表现出自己的人生态度：或月下独酌借酒浇愁，或放浪形骸特立独行。 D．有一位青年曾参加过五次高考，每次都榜上无名，可说是屡试不爽。今年他终于考取了大学，美梦成真，全家人特别高兴。 3．阅读下面的材料，说明什么是智能互联教室。(4分) 2010年8月26日至30日，一个让人耳目一新的智能互联教室课堂在上海世博会最佳城市实践区的城市未来馆正式开放。 “把高科技融入新型学习场所的设计，旨在让学生接触到创新的教学实践、舒适和可适应的学习环境，这对21世纪的学生们来说是大有益处的。”澳大利亚维多利亚州的官员介绍说，“我们把互联教室带到中国，希望通过世博会的平台，让更多的中国学生体验‘超网’技术。” 事实上，所谓的“超网”是一个覆盖了整个维多利亚州的安全网站，它相当于一个安全的在线“封闭社区”系统。这项技术和智能教室融为一体，学生们可通过这个网站实现互动学习及技能培养，为将来的生活和工作做好充足的准备。 在世博现场，来自澳大利亚的中学师生，偕同上海市的40多名中学学生将利用各种教学工具进行学习，其中包括互动电子白板和触摸投影系统。 智能互联教室是指 ▲ 4．阅读下面的文字，按要求回答问题。(5分) 喜迎80大寿的“杂交水稻之父袁隆平称：“我这个‘80后’还有个愿望，如果身体条件允许，依然有信心继续工作下去，等我90岁的时候，还要争取实现超级杂交稻第四期目标，达到亩产1000公斤，更多地造福人民!”耄耋之年的袁院士雄心依旧，让在座的每一个人深为感动。 这让人不由得想起国学大师季羡林。季老生前，虽然年事已高，但仍不知疲倦地醉心于超越民族的“大国学”研究。随着季老仙逝，其未竞事业，尤其是吐火罗语的研究，国内能胜任者寥寥。虽然袁隆平雄心不减，但随着时间的流逝，袁老百岁后，其杂交稻研究事业，会否步季老事业后尘，不免让人颇感悲凉。 (《中国青年报》2010年9月9日) (1)结合第一段文字，用“您”字开头，写一段不超过50字的话，表达对袁隆平院士的赞美和祝愿。(3分) (2)结合以上两段文字，写一句有警醒意味的标语口号。(不超过10字)(2分) 二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文，完成5～8题。 答鲍觉生书① 吴定 顷邀惠书，省仆动静安否，情重辞温，增仆远望。仆自足下北游，沈默闲处，叹左右益少通敏之才，可与之深言文字者，以此私恚，他无足怀。 仆八岁入塾，诵四子、六艺之书，慨然愿游春秋之世，追陪颜、曾②之伦，执经杏坛，觌圣人之德辉；又思游南北宋之世，偕杨、游③诸人，立程子、朱子之堂，饫闻其训诫。已念二者虽不可得，然乌知今世不有道德渊纯之士，聚群讲学，可扶翼我者? 既成童④，出与乡闾读书之子游，见其所倾向者，无非科举之学。众人一志，传习成风，叩以圣贤之道，则群怪以为狂痴而笑之。退而告诸父兄，始知讲道劝学之风，海内衰歇者数十年矣。于是怆然内悲，太息向之所志不度也。 年既壮，涉历东越吴楚之交，交游日广以远，见有嗜好三代旧章法物，以考订为工；有慕秦汉以来之诗歌古文，以文藻风流相尚。私心喜且慕，谓此虽非吾学所急，抑可备斯道什一之资，宜以余力讲明其术也。于是或师焉，或友焉，盖自幼至今，同志相导之助，莫盛于此时矣。 今者年已五十，足不涉四方，而四方雄俊之群旧尝假馆于歙⑤者，或散或亡，不可复合，无所慰其意。冀得一二俊秀后进，与之相劝相成；而来游者，类溺没于科举旧习，而不能为之展其志，拓其才