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Unit8 What color is it? 第一课时 科目：英语 课型：新课 主备教师：田 芬 时间：2015年12月 授课教师： 授课班级： 三年级 4-5 班 授课时间： Unit8 Unit8 What color is it? Analysis of the Teaching Material 本单元以学生日常生活中不可少的颜色为话题展开教学内容，功能结构以what color is it? It’s…/what dolor are they? They are...为重点句型，并结合生动活泼的教学话题将之前学过的how many…do you have? I have…/do you have? Yes,I do./ no, I don’t.等句型融入其中，帮助学生温故知新，通过本单元的学习，引导学生积累与颜色相关的词汇和句型。 考点分析 能听、说、读、写以下词汇：yellow green red orange blank white Brown blue 能听懂、会说、会读、会用下列句型： What color is it？ --It’s... what dolor are they? -- They are... Teaching Aims and Demands 教学目标 1.能听、说、读、写有关颜色类词汇：color，blue，yellow，green，red, orange, black, white, brown,并能在实际情况中对物体的颜色进行描述。 2.指导学生完成Part C中Find and circle部分和Listen and tick or circle部分。 Ability Objects: to train students’ listening, speaking, reading and writing skills using the target language. Moral Objects : 要求学生在语用活动和生活情景中能熟练运用此类词汇进行交流。 Teaching Methods Watching and describing ,listening ,speaking and writing reading method. Pair work. 二次备课栏 一、Greetings 二、课程导入（lead-in） 老师拿着大盒子走到班级中间，让学生在盒子里摸。根据学生摸到的东西展开教学活动，学生如果摸到尺子、小玩具等 T: What’s this? S: It’s a ruler/car/toy T: Do you have a ruler/car/toy? S: Yes, I do. 三、新词教授 （1）老师摸出盒子里的五子棋，教学生表达黑色和白色的英语表达.游戏：老师手里握着一颗黑棋子或者白棋子，what color is it？学生猜It’s black/It’s white. （2）老师摸出一捆蜡笔， T: What are they? S: They are crayons. T: What can they do? 帮学生回答They can draw pictures.I will draw some pictures for you. OK? 边说老师边画张蓝兔图片拿给学生看，师生对话如下： T: What’s this? S: It’s a rabbit. T: What color is it? S: It’s … 用同样的方法教授green, red, brown, orange等词。 四、练习词汇 （1）利用多媒体展示出各种颜色，让学生根据圈出的颜色快速说出英语单词并试着拼出单词拼写。 （2）指导学生完成课本PartC let’s try 和listen and tick or cross部分。 五、单词应用练习 （1）利用ppt展出简笔画图，让学生一问一答，练习对话 What color is it/ are they? It’s/ they are … （2）实际应用练习题。让学生独自完成大屏幕上的作业。 评价方式 准备三个图片贴在黑板上（1）大嘴巴---表示学生要张大嘴巴大声说英语 （3）大耳朵 ---表示学生仔细听 板书设计 Unit 8 What color is it? What color is it? What color are they? It’s … They are… black blue brown white green red orange