第15课血腥资本积累导学案.docVIP

漳江中学九年级2011下学期历史导学案 编制人：郭爱芬 使用日期：第8周第1节 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史 第15课 血腥的资本积累 班级_________姓名_______________第________组第________号? 教学目标： 1、知识与技能： ⑴识记“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。掌握英国侵入印度的时间、印度沦为英国殖民地的开始时间及特点，英国侵略征服印度的最得力工具。 ⑵理解“三角贸易”对非洲、欧洲、美洲的社会发展产生的影响。英国对印度的殖民侵略对英国和印度的影响。 2、过程与方法： 自主学习、合作探究、点拨交流 3、情感态度价值观： 培养全面认识资本主义制度的进步性与贪婪性共存的本质以及殖民扩张的野蛮性和残酷性，树立鲜明的是非观念。 教学重点：“三角贸易”和英国对印度的殖民掠夺。 教学难点：“三角贸易”和英国对印度的殖民掠夺所带来的后果和影响。 一、引入揭示课题：（1分钟） 用“人们在加纳埃尔米纳奴隶堡街头行进举行活动，纪念废除奴隶贸易200周年和布莱尔的道歉”的图片导入课题。 二、出示学习目标：（2分钟） 1、识记“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。掌握英国侵入印度的时间、印度沦为英国殖民地的开始时间及特点，英国侵略征服印度的最得力工具。 2、理解“三角贸易”对非洲、欧洲、美洲的社会发展产生的影响。英国对印度的殖民侵略对英国和印度的影响。 三、指导自学：（2分钟） 自主学习（独立阅读课文，大字细读，小字快读，思考下列问题） 知识点一：三角贸易 1、殖民主义者有哪些罪恶？ 2、为什么会出现黑奴贸易活动？? 3、请你简要绘制一张黑奴“三角贸易”路线图。 4、参与奴隶贸易的主要有哪些国家？举一例说明黑奴贸易过程中的残忍性。? 5、请你概括出三角贸易的影响。 知识点二：“日不落帝国”在印度 1、说说“日不落帝国”建立的简要过程？ 2、英国在印度的殖民扩张和殖民掠夺开始的时间？殖民扩张的机构？殖民扩张和殖民掠夺的方式或者特点？英国在印度的殖民扩张给带来了什么样的影响？（对印度和英国） 四、先学： ①、看书自学（8分钟）：完成自主学习的任务。 ②、自学检测（4分钟）： 1．新航路开辟以后，首先是_____和_____，接着是_____和_____等国都走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路。 2．在美洲，欧洲殖民者强占_____的土地，建立_____，种植_____、_____和_____等农作物。为了给种植园提供足够的劳动力，种植园主开始买进____? _的黑人，作为_____在种植园劳动。 3．奴隶贩子的贸易路线一般是从___出发，乘船到____，在此通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往___，把黑奴卖给那里的种植园主；然后，再把美洲的金银和工业原料运回___。因为贸易路线呈三角形，因此称为“_____”。 4．最先进行奴隶贸易的是___，但_____后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者。 5．_??? _以后，英国走上了殖民争夺的道路，它相继打败竞争对手___ _、_??? __和__??? __。到__??? _，英国已经成为世界上最强大的殖民国家，在世界各大洲建立了殖民地，号称“_??? __”。 6．英国对印度的殖民活动开始于_____。当时，____负责英国对印度等亚洲国家的殖民侵略。18世纪中期，英国在印度的殖民头目____率军侵占___??? __，把当地洗劫一空。 五、后教： ①、学生纠错。（2分钟） ②、合作探究：（分组合作探究）（12分钟） 明确“三角贸易”出现并盛行的历史背景：新航路的开辟、美洲种植园缺少劳动力。 明确“三角”的内涵，可采用图表，加深理解和记忆。 概括“三角贸易”给非洲、美洲、欧洲所带来的不同影响，明确资本原始积累的野蛮性与残酷性。野蛮性在于无视生命的珍贵，将人作为商品来出卖，获得血腥钱；残酷性表现在“三角贸易”的持续的时间长、涉及的人员多，造成的恶果严重。 据图概括英国对印度的殖民活动的特点，将其分为三个步骤，便于记忆：沿海占领据点→内 地扩张→抢掠财富 认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。一方面为发展工业带来了资金，另一方面为工业的增长提供了市场。 明确印度落后的根源在于英国的殖民侵略和掠夺。随着英国进一步加深殖民统治，处于高压之下的印度人民大规模的反抗运动也在酝酿之中。 六、课堂小结：学生说说学完本课后的收获（知识与能力、学法以及情感态度方面的都行）（4分钟） 七、同步达标： （10分钟） A级 基础训练(小试牛刀) 一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 1、新航路开辟后，首先进行殖民掠夺的国家是 A