复习人口资源环境1.pptVIP

我国农村农村已经有2260万户农家用上了沼气，约相当于保护7910万亩林地，减少二氧化碳5520万吨，为农户创造的直接和间接经济效益超过900亿元。上述材料表明开发生物能有利于 ①提高资源利用率 ②改善生态环境 ③提高经济效益 ④ 杜绝能源浪费 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ * 中国的人口、资源、环境问题 昆阳二中 陈英武 漫画反映了我国在发展的过程中面临着哪些问题？ 可歌可泣 漫画反映了我国在发展的过程中面临着哪些问题？ 中国的人口、资源、环境问题 课本P59－79 ２、掌握我国解决人口、资源、环境问题的 措施。（c） 1、说明我国人口、资源、环境的现状及其 对社会发展的影响。（b） 3、学会一些复习方法和解题技巧。 1.与课本对话——梳理知识 形成网络 2.与考试对话——实战演练 关注方法 3.与现实对话——从我做起 落实行动 课堂流程 人口数量大 人口素质不高 人口老龄化加快 使资源短缺，环境恶化，会带来就业难、出行难等社会问题。 使人才缺乏，人力资源缺乏，增加了解决资源和环境问题的难度。 社会负担加重，社会保障制度面临考验。 影 响 我国人口现状 中国 人口 基本特点 人口警钟须长鸣 人口发展应当与社会经济的发展水平相适应，与资源的开发利用和环境保护相结合 启示： 给自然、社会 和经济都带来 沉重的压力 与课本对话——梳理知识 形成网络 措施 为什么中国的人口出生率下降，人口还会持续增长? 读一读 与课本对话——梳理知识 形成网络 1.人均资源占有量少 2.资源开发利用率低，破坏浪费严重 3.资源时空分布不平衡 基本国情 加剧资源短缺，破坏生态，严重制约我国经济建设的步伐。 4.资源质量不高 资源总量丰富 我国资源现状 影 响 措 施 “开源”与“节流” （科学技术至关重要） 跨区域调配自然资源 加强立法工作 与课本对话——梳理知识 形成网络 保护和节约资源至关重要 启示： 108 1/5 6 森林 121 1/4 6 水资源 67 1/3 4 耕地 80 3/5 3 矿产 ? 1/3 3 土地面积 人均量居世界的位次 人均量占世界比值 总量 排序 自然资源 人均占有量少 资源小国 总量丰富 资源大国 地大物薄 地大物博 与课本对话——梳理知识 形成网络 环 境 问 题 环境污染　　　　　 生态破坏 我国环境的现状 废气、废水、 固体废弃物 水土流失 荒漠化 已经成为制 约我国经济 发展，影响 社会安定， 危害人民健 康的一个重 要因素，成 为威胁中华 民族生存与 发展的重大 问题。 发展问题 实 质 保护环境 影 响 措 施 与课本对话——梳理知识 形成网络 保护环境刻不容缓 启示： 选择题 地球自转一圈，5万娃降生中国；地球绕太阳一周，我国净增1184万人口。这不能表明我国（ ） A.人口增长与资源利用、环境保护相适应 B.人口形势依然严峻 C.必须坚持计划生育的基本国策 D.人口基数大，新增人口多 单一型选择题用直接法或排除法 与考试对话——实战演练 关注方法 组合型选择题用排除法 选择题 判断题肢观点是否正确。 与考试对话——实战演练 关注方法 与考试对话——实战演练 关注方法 非选择题 【家庭一幕】有一天，潇潇一家三口边散步边聊天…… 子：爸，你经常忘记切断计算机的电源，水龙头的水流又开得很大，真浪费。 父：地大物博的大中国，一点点水电，何足挂齿！ 母子：反对！…… （1）请你针对我国资源现状说说母子俩反对的理由。（3分） 我国资源总量是丰富的，但人均资源的占有量少，当前我国资源短缺，因此在日常生活中要节约资源。 与考试对话——实战演练 关注方法 做非选择题的一般步骤： 第一步：仔细审题，找关键词（前提) 第二步：回归教材，落实内容（关键） 第三步：理清思路，规范答题 与考试对话——实战演练 关注方法 非选择题 【社会一隅】低碳生活，是一种时尚。平阳县已陆续投入上千辆公共自行车，不少拥有轿车的市民也骑着公共自行车上街。 （2）材料反映了市民什么意识在提高？（1分）我们还可选择哪些低碳生活方式？（2分） 环保意识（可持续发展意识，节约意识）； 用节能灯代替白炽灯；尽量不使用电梯，而多走楼梯；多步行、多坐公交车，少开私家车；减少看电视的时间…… 注意分值 段落化、序号化、条理化 语言简单化、专业化 与考试对话——实战演练 关注方法 到2020年，中国单位GDP二氧化碳排放比2005