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课时教案 学校：铜冶镇一中 教师： 杨爱军 年 月 日 年级 七 科目 语文 课题 《对联六副》 总课时 1 第1课时 教学 目标 1了解对联是我国文学中的一朵奇葩，历史悠久，源远流长。 2、了解六副对联的深刻含义 3、了解对联的一般常识，学会初步鉴赏对联。 教学重点 难点、知识点 教学重点：目标1、2 教学难点：目标3 教学方法 自主学习 合作探究 展示交流 自我完善 教具 课件 过 程 及 内 容 （一）、导入新课 对联是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。它既可用于赞美壮丽山河，抒发爱国情怀；也可用于寄托理想抱负，表达爱憎感情；还可祝愿事业兴旺、生活美满。它们有的气势磅礴，有的婉约纤巧；有的含蓄凝练，有的晓畅明达；是我国文学花园里的奇葩。对对子还是中国古代文人习文会友时的一种炼字消遣的雅事。今天我们就一起来了解这一独特有趣的文学样式。 （二）、整体感知、了解常识 学生交流各自搜集到的对联，师引导学生归纳对联这一文学样式的特点，并介绍对联的一些知识。 1、对联的特点：对联，雅称「楹联」，俗称对子。对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联（包括谐趣联....）等。特点：一要字数