能源资源讲述.ppt

* 6、（201105朝阳二模） 考查：新能源——核电的特点，核电站的区位 36．读图12，回答下列问题。 核电站主要用铀-235裂变产生的能量来发电，它不排放CO2，产生的核废料也绝对封存。核电站运行需要大量冷却水。一座100万千瓦的核电站每年需要铀燃料30～40吨，而相同功率的火电站需要耗煤300～400万吨。 （2）说明日本大力发展核电的主要原因，指出核电站适宜布局的地区。（8分） 原 因：日本能源消费量大，（1分）石油（常规能源）等能源自给率低，对外依赖程度和运输压力大；（12分）核电站所需原料少，发电量大，（1分）清洁。（1分） 布局地区：核电站适宜布局在靠近水源或沿海，（2分）常规能源不足，但能源需求量大的地区。（2分） * 7、（201105朝阳二模） 考查：新能源——核能分布特点 40.目前全球共有30余个国家拥有核电站，总数为400余座，拥有核电站最多的国家是美国。 （3）概括世界核电站分布特点。（6分） 主要分布在北半球，发达国家或地区，尤其集中分布在沿海地区。（6分） 读图描述 * 8、（201105海淀二模） 39.能源是世界各国经济发展中的重要资源。 风能属于清洁可再生能源，我国风能资源丰富，相对集中于西北内陆和东部沿海地区。（2）分别说明我国内蒙古自治区和江苏省风能丰富的季节及成因。（12分） 内蒙古：冬春（2分） 接近冬季风源地，气压梯度力大，（2分） 地势平坦开阔。（2分） 江苏：夏秋季（2分） 受东南季风（或：夏季风）影响大，（2分） 夏秋季受台风活动影响大。（2分） 考查：新能源——风能成因 * 9、（201201海淀期末） 29.阅读资料，回答下列问题。（10分） 资料一：能源是保证经济发展、社会进步和人民生活水平提高的重要物质基础。增加能源生产、提高能源利用水平、加强能源合作已成为各国发展中的重要内容。 资料二：我国能源消费构成表（单位：%） （1）2011年初，中、俄原油管道正式投入运营，俄罗斯每年向中国输送1500万吨原油。简述其对中、俄两国的意义。（3分） （2）归纳1980－2009年间我国能源消费构成的特点。（3分） （3）目前我国东北地区除引进常规能源外，也大力发展新能源。说出风能的主要优点，并简述该地区能够大规模发展风能的主要原因。（4分） 年份 煤炭 石油、天然气 水能、核能、风能 1980 72.2 23.8 4.0 1990 76.2 18.7 5.1 2000 69.2 24.4 6.4 2009 70.3 21.9 7.8 对俄罗斯：开辟了原油出口的稳定市场，将资源优势转化为经济优势；（1分） 对中国：具有了较稳定的石油供应，缓解了能源供应紧张的状况；（1分） 加强了中、俄经济合作，促进了两国经济发展。（1分）（说明：每个点的因果关系必须回答完整才能得分。） 以煤炭为主（或煤炭比重大；或煤炭一直占70%左右）；（1分） 石油、天然气比重波动较大；（1分） 水能、核能、风能所占比重逐渐上升。（1分） 清洁无污染；（1分）可再生。（1分）离亚洲高压近，风力大；（1分） 地势平坦开阔。（1分） 考查：常规能源、新能源——风能利用和影响 获取图表信息， 分析、归纳表格数据，调动运用知识 * 山西是中国的煤炭资源大省，原煤产量约有四分之三输往全国。然而，近年来山西省的经济增长速度远低于全国平均水平。 20．山西省拥有丰富的自然资源，却不得不承受着“富饶的贫困”，其原因是 A．自然资源质量差 B．资源开发成本过高 C．经济发展过分依赖资源输出 D．资源收入主要用于社会福利 10、（201201朝阳期末） 考查：山西能源资源煤炭的开发对区域经济发展 * 专题复习思想方法： 该专题涉及自然资源、能源跨区域调配工程等，尤其值得关注的问题主要是结合运输路线综合分析区域地理知识，缓解我国能源紧张的措施（注意从开源节流等方面分析）。 将资源、能源与地理读图能力、地理计算能力、气候、人口、城市等有机结合成为当今高考复习的重点。 复习过程中应注意能源和“环境与可持续发展”问题，适当利用一些新的背景材料加大复习的难度，以适应高考对本知识点的考查。 * 1.归纳答题思路 通过观察各地理高考试题与模拟试题，针对能源与资源分布与调配的试题在设问角度与参考答案有诸多的相似之处，这就使我们归纳出一定的答题思路，以针对高考的考查。（归纳——演绎）。如资源的跨区域调配问题的分析思路，我们可以总结如下： （1）跨区域调配资源原因的分析思路。该原因必然是资源分布区与消耗区的差异，即明确该资源分布规律及分布较多的地区；同时明确该资源紧缺区的紧缺原因，包括为何分布较少，为何需求量大，包括利用过程中的问题等。 （2）解决该资源短缺途径（措施）的分析思路。包括提高利用率，节约资源；寻找替代品和跨区