2006年上海市初中物理实验操作技能考试范围(二期课改试点学校用).docVIP

2006年上海市初中物理实验操作技能考试范围 二期课改试点学校用 物理（共5个） 一、测定物质的密度 项目 内 容 知识 要求 1．知道实验所需的器材 2．知道测定物质密度的原理 3．知道量筒的使用方法 4．知道托盘天平的使用方法 技能 要求 观察 能辨认给定量筒的最小刻度和测量范围 能判别在使用托盘天平测物体质量时，操作是否正确 能正确读出质量值和体积值 操 作 根据要求放置好实验器材 能正确放置和调节天平 测量物体质量时，能正确操作并读出质量值 测量物体体积时，能正确操作并读出体积值 实验完毕后，整理好实验器材，复原摆齐 二、探究杠杆平衡的条件 项目 内 容 知识 要求 1．知道实验所需的器材 2．知道实验前通过调节杠杆两端的螺母，使杠杆处于平衡状态的方法 3．知道在杠杆上悬挂钩码后通过调节钩码的位置（或用弹簧秤），使杠杆平衡的操作步骤和方法 记住实验中有关物理量的名称 5．理解杠杆的平衡条件 技能 要求 观察 在实验过程中能辨认杠杆是否在水平位置平衡 在杠杆平衡时，能识别产生转动效果的两个力及两个力臂，并能读出其数值大小 操 作 会把杠杆的中点支在支架上，使杠杆能绕轴自由转动 会调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡 会调节弹簧秤，使它的指针指在零刻度处 会按照实验要求，把钩码挂在杠杆两边，改变钩码位置直至杠杆在水平位置平衡 会按照实验要求，把钩码