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? 6、密切配合学校各科室、各部门的工作安排，积极参与学校、年级的集体活动，丰富学生的课余生活，注重通过第二课堂锻炼学生的能力，增长他们的才干。 ? 7、积极主动与家长通过多种方式联络、沟通，保证学校与家庭联手共促学生成长。 ? 新课改既是挑战，亦是机遇。相信在校领导、政教处及相关科室的领导下，高一（22）班的各项工作将会开展得有条不紊，高一（22）班将会时时充满爱心和欢乐，所有成员凝心聚力，精诚团结，定会形成一个文明、向上、前途光明的班级。 ? 思 考 这份工作计划存在哪些不足？ 本学期的工作计划该注意哪些重点 一、班会课 1、现状 2、出路 二、学风建设 1、课堂纪律 2、时间管理与学习效率 3、考风 三、教育活动 1、责任感教育 2、理想和前途教育 3、心理教育 4、青春期教育 5、安全教育 四、班级文化建设 本学期重点是宿舍文化建设，要反对低俗文化，引导学生读书活动，营造比、赶、超的宿舍学习氛围。 谢谢！ * * * * * 我们的工作理念： 为班主任工作提供最充分的支持 我们的措施之一： 大力加强班主任学习、培训与研究 本学期安排三个学习主题： 计划、说理、评语 班级工作 计划先行 为什么要写好 班级工作计划 1、制定班主任工作计划是班主任成长的重要途径。 2、制定班主任工作计划有利于对班主任工作进行自我检查和督促。 3、班主任工作计划使我们有步骤地把学校的教育计划落实到班级，使学校培养目标具体化、阶段化。 4、班主任工作计划能够对一个学期的工作有一个统筹安排，工作就可以更加有序，目的性更强，用计划性取代随意性。 5、班主任的工作成绩，在很大程度上依赖于工作计划的制定和贯彻执行。 因此，每一个有经验的班主任都应该意识到加强教育计划的重要性，自觉地按计划实施教育。如果主观随意，朝令夕改，或一成不变，安于现状，不求发展，都难以取得预想的教育效果。 一位班主任的感言：“以前当班主任，我觉得自己总是被动地跟在学生的后面跑，老师就象消防队员，哪里有情况，就向哪里跑，头痛医头，脚痛医脚。现在，我觉得在工作中，自己逐步掌握了主动权，走在学生的前面，使学生跟着自己的的步伐走。工作中有计划性，知道哪一阶段，要采取什么教育方法，完成什么教育目标。” 科学的工作计划应该如何做 一、制定班主任工作计  划的四个依据。 1上级指示和要求 2学校要求与工作安排 3班级实际情况 4、教育思想与理论 二、班主任工作计划的结构安排 应该包括五个部分 1、班级奋斗目标。本学期目标可以包括升学、学风纪律、十好评比、宿舍、安全、卫生等。 2、班级情况基本分析。班级发展的水平和特点、学习现状、班干部的能力素质、班级学生中的人际关系等，有利因素和不利因素、存在的主要问题等。 3、班级主要工作内容。 包括日常管理、学生思想道德、学习方法指导、社会实践、后进生转化、班干部培养、开展活动、安全和法制等专题教育、主要教育活动等。 确定教育任务应抓住重点，突出中心任务；同时，确定教育任务还要注意针对性，不要过份笼统。 4、工作具体安排。常见方式有两种： 一是以时间顺序为主线，纵向安排各种具体活动的内容、时间、地点等。 二是从工作内容各方面横向列表安排各方面工作。 对班级主要工作内容要进行细化，组织力量与分工、时间步骤安排分解到每个月每个周，每件事最好要有主题、组织人、采取的形式等。 5、检查督促总结。 一个好的班级计划要真正实施并取得预期效果，没有检查督促是不可能的，利用班委会的力量，一学期至少安排两次对计划执行的检查活动，学期结束召开班会对本学期工作进行总结和表彰。 三、班主任制定班级工作计划时，应注意以下几个原则： 第一、保证计划的可操作性。 第二、班主任工作计划应充分发挥任课教师和全班同学的积极性。 第三、班主任工作计划必须做到共性和个性相结合。 第四、班主任工作计划必须有先进的教育理论和教育理念作指导。 第五、班主任工作计划要在班级文化建设上多谋划。 第六、班主任工作计划具有阶段性和侧重性。 实例研究： 一个班主任的求助： “恳请高手指点我的班主任工作计划的问题和困惑？” 一年来，酸甜苦辣累烦恼恨无奈多味俱全，现在静下心来反思，一年中很多时候班主任工作是在帮助教导处、政教处、后勤处打杂，琐事繁多，真正用心科学的去管理很不够，总想摆脱那种“事务型”班主任工作，事