2.1实验：探究小车速度随时间变化的关系(上课课件)分析.pptVIP

实验预备知识 一、实验的重要性 (自学) 进行实验 把一端附有滑轮的长木板水平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上远离滑轮的一端，连接好电路 把一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码，启动电源，然后放开小车，让小车拖着纸带运动，打完一条后，关闭电源 换上纸带，重复操作三次 用计算机绘制 v-t 图象 作业： 完成课本P36问题与练习 做好实验的相关准备 认真阅读《教材完全解读》 * 探究小车速度随时间变化的关系 三、误差和有效数字 二、怎样做好物理实验 1、不仅动手，而且动脑 2、实事求是，尊重事实 3、谨慎操作，细心分析 1、误差：测量值跟被测量的真实值之间的差异 ①、误差的来源：　　一、仪器本身和缺陷 　　二、实验人员操作的读数不准确 ②、通过改进仪器和谨慎操作，可以减小误差，　　　　但任何测量都不能消灭误差。 （系统误差） （偶然误差） 2、误差的分类 改进原理 采用高精度仪器 由仪器结构缺陷、实验方法不完善 系统误差 多次测量取平均 由偶然因素造成 偶然误差 解决办法 产生原因 分类 一般取多次测量取平均的结果（或已知） 真实值 实际测量的结果 测量值 3、有效数字 ①长度的测量需估读到最小分度值的下一位 xA=13.3mm xB=19.0mm 三位有效数字 ②科学计数法 特别大的数字或特别小