信息隐藏技术课程应用研究性教学实施方案.docVIP

信息隐藏技术课程应用研究性教学实施方案.doc

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三、设计的问题和项目 1)熟悉Matlab环境,通过Matlab对选定的图像添加均匀噪声、高斯噪声、平滑、旋转、裁剪、JPG压缩等处理; 2)掌握和理解采样定理,用Matlab对信号分别进行过采样、欠采样及其重构,并计算和展示原信号和重构信号的误差; 3)录制或下载一段音频信息,采用离散傅里叶变换的方法分析其频率成分,然后对其进行加噪和滤波处理,掌握数字信号处理的基本方法; 4)对选定的秘密图像进行RC4加密、Arnold置乱、幻方置乱等预处理和复原; 5)在选定的图像中采用最低有效位替换技术隐藏经过预处理后的秘密图像,对携密载体进行加噪、平滑、压缩、裁剪、旋转等攻击,然后提取隐藏的秘密信息,并撰写设计报告; 6)在选定的图像中采用DCT系数互换的方法隐藏经过预处理后的秘密图像,对携密载体进行加噪、平滑、压缩、裁剪、旋转等攻击,然后提取隐藏的秘密信息,并撰写设计报告。 一个可发布的应用程序通常都需要具备一个友好的图形界面(比如,我们开课时或给学生上课而使用课件时,我们一般就会用到可视化界面)。这样用户不需要知道应用程序究竟是怎样执行各种命令的, 而只需要了解可见界面组件的使用方法用户也不需要知道命令是如何执行, 只要通过与界面交互就可以使指定行为得以正确执行。 MATLAB可视化界面的设计, 一般有两种方法, 一是直接通过编辑M脚本文件产生GUI(这个方法就是我们在前面学习过的如何编写、调用M文件), 二是通过MATLAB图形用户界面开发环境GUIDE(Graphical User Interface Development Environment)来形成相应文件。这里只讲述在GUIDE环境中利用控件实现可视化界面功能, 不探讨直接通过编辑脚本文件实现可视化界面的方法。 MATLAB软件GUIDE为用户提供了一个方便高效的集成环境, 所有GUI支持的用户控件都集成在这个环境中, 并提供界面外观、属性和行为响应方式的设置方法。GUIDE将用户保存设计好的GUI界面保存在一个FIG资源文件中, 同时自动生成包含GUI初始化和组件界面布局控制代码的M文件, 为实现回调函数提供了一个参考框架。 下面以一个具体实例来说明GUIDE的开发使用以下所讲解的关于各控件的使用, 我们以MATLAB7.0版本为调试环境, 如果版本的环境和版本略有不同,但基本思想和方法一致。为了方便大家学习,此处提供二个版本(即文字和视频,文字的即为下面的叙述,视频请点击此处。) 实例要完成的功能如下: 首先运行M文件后,出现一个主画面 当分别点击按钮“螺旋线”、“内摆线”、“圆旋转成圆环”和“退出”命令按钮时,分别出现如下列图示的动态、静态的结果。 螺旋线图 内摆线图 圆动成环图 退出信息图 下面看具体的操作步骤: 1)启动Matlab并进入GUIDE环境:在Command Window下输入“guide”,进入GUIDE环境。出现如下图所示的界面(写到这里,发现文字叙述很繁琐,但还得写,要命)。这里Matlab提供了一个新建空白界面及三个样本界面,它们分别是:GUI with Uicontrols;GUI with Axes and Menu;Modal Question Dialog;当然还有一个标签是用来打开已经编写好的GUI的。一般来说,我们会用Blank GUI,即空白的界面来写自己的东西。进入后,Matlab就新建了一个fig文件(默认名是untitled.fig),同时得到如下的编辑窗口: 从上图我们可以看出Matlab 的Guide环境可以分为三个部分即菜单栏和工具栏、用户控件集、用户界面编辑窗口。菜单栏,暂时不作介绍,我们主要使用用户控件集(其它软件一般称为工具箱),用户控件集主要有命令按钮(Push Button)、切换按钮(Toggle Button)、单选按钮(Radio Button)、复选框按钮(Checkbox)、编辑框(Edit Button)、静态文本框(Static Button) 、滚动杆(Slider)、列表框(Listbox)、弹出式菜单(Pop-menu)、坐标轴(Axes)等。严格地讲, 坐标轴不能算控件的范畴。用户界面编辑窗口用于对受控的图形窗口进行编辑, 比如添加按钮、静态文本框等。 2)在用户界面编辑窗口添加相应控件(终于可以做具体的事了,这个就简单了,哈哈) 首先,在用户界面编辑窗口添加4个命令按钮(显示是OK的用个PUSH BUTTON),再如下图所示添加5个静态文本框(Static Text)、5个编辑文本框(Edit Text)和一个坐标系(Axes) 其次,按下表设置每个控件的属性值(具体操作是:右击要设置属性的控件——property inspector 命令——在弹出的属性窗口中找到相

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