《中考宝典》2016广东省中考生物复习(考点梳理)课件:第二十三章生态系统及其稳定性(共19张)分析.pptVIP

《中考宝典》2016广东省中考生物复习(考点梳理)课件:第二十三章生态系统及其稳定性(共19张)分析.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【考纲扫描】 知 识 水平要求 近三年考点 所占分值 13 14 15 1.生态系统的组成 2.生态系统的类型 3.生态系统中的食物链和食物网 4.某些有害物质会通过食物链不断积累 5.生态系统的自我调节能力是有限的 6.生物圈是最大的生态系统 理解 了解 了解 了解 理解 理解 2 4 2 实验:探讨我国人口增长的趋势及对策 独立操作 【考点梳理】 生物 非生物部分 生产 消费 分解 物质和能量 考点一:生态系统概述 生态系统有大有小,一个池塘、一块农田、一条河流 也是一个生态系统,生物圈是最大的生态系统。 生物 环境 湿地生态系统 森林生态系统 【解析】一个完整的生态系统既包括了生物所在的环境,又包括了此环境中的所有生物。故选:C。 食物链 食物网 吃与被吃 生产者 物质和能量 生产者 消费者 分解者 考点二: 生态系统的结构和功能 稳定 食物链和食物网 生产者 考点二: 生态系统的结构和功能 太阳能 生产者 食物链 呼吸 遗体和遗物 单向 递减 10%~20% 愈少 愈少 愈多 考点二: 生态系统的结构和功能 生产者 绿色植物 消费者 动物 消费者 细菌和真菌 环境 光合 呼吸 循环 反复 能量流动 物质循环 【解析】“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句谚语描述的是生物间的捕食关系,具体为螳螂以蝉为食,黄雀以螳螂为食,但这里面只包含了动物,即消费者。要想使之成为一条完整的食物链,应从生产者开始,因此这成语从食物链的角度看,缺少的成分是生产者。故选:B。 生物种类 A B C D 单位体积农药含量(毫克) 0.054 0.033 0.002 0.161 【巩固训练】 相对稳定平衡 数量 比例 自动调节 有限度 外来干扰 多 复杂 自然 人为 天敌 【巩固训练】 7、在天然的草原生态系统中,狼由于某种疾病而大量死亡, 在较长时间内与鹿群数量变化相符合的曲线是( ) 【解析】生态系统中的生物种类越多,结构越复杂,自动调节能力就越强。故选:D。 【巩固训练】 【能力提升】1-5 BCDAC 6-10 ADBDD 11-15 BAADD 【会考链接】 1.C 2.C 3.B 4.B [析]理论上生态系统中可以没有消费者,但一定要有生产者和分解者。故选B。 5.B 6.C 7.B 8.D [析]在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,即通过食物关系形成了链状结构,叫做食物链。食物链通常由一种绿色植物开始的,位于食物链的第二个环节的生物通常是植食性动物,位于食物链中其他环节的生物大多是肉食性动物。故选D。 9.D 10.B 【会考链接】 11.C 12.C [析]能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减,而且流动是单向的、不是循环的,最终在环境中消失。故选C。 13.C 14.C 15.B [析]一般来说,生态系统中的生物种类越 多,营养结构越复杂,自我调节能力就越大,反之,调节能力就小。所以森林生态系统的自动调节最大。故选B。

文档评论(0)

四月 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档